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六年级下语文试题-复习测试4人教版新课标(无答案)一、读拼音写词语。(10分)xúnhuánpánshānlǔluègēqiánmáizàngbǐngzhúyèyóukèbúrónghuǎnchuānliúbùxī二、按汉语拼音字母表的顺序排列下面大写字母。(4分)IJHTSRZYXNLMFGEBCA_____________________________________三、词语(16分)1.按先后顺序排列下面的词语将正确答案的序号写在横线上。(4分)①元旦②国庆节③儿童节④教师节⑤劳动节_____________________________________①蒸饭②吃饭③买米④淘米⑤盛饭_____________________________________2.选词填空(4分)严峻严厉严格严肃严重严酷⑴不管怎么说()要求自己总是有好处的。⑵形势非常()灾区的伤员必须马上转移。⑶升旗时要()认真。⑷他一再违反纪律今天被老师()地批评了3.左右两边的词怎样搭配才合适请用线连起来。(4分)清澈的水草刻苦嘹亮皎洁的天空努力学习晴朗的泉水歌声端正茂密的月光字迹工作四、句子训练营。(10分)1.不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)_____________________________________2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)_____________________________________3.母亲去世很久了可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)_____________________________________4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)_____________________________________5.李明要小赵转告老师他今天不去王老师家了明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告:“_____________。”五、能力展示。(10分)1.《养花》的作者是()原名()。他认为养花的乐趣在于:_________。2.起春秋_____及辽金至元明_____。数不清将帅吏卒黎庶百工费尽移山心力_______。坚强毅力血汗辛勤______。3.《别董大》是()代诗人()写的。本诗的后两句是:______________表现了作者()的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的()。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的()。4.现在人民的生活水平越来越好了正如“________________。”(填歇后语)5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“___________”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“___________”来寄予他鄙视流俗贞洁自守得高尚情操。六、阅读理解(20分)《敬重卑微》①我偶然读到一篇英文课文讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦忙忙碌碌母蚁生儿公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰抱成黑团然后像雪球一样飞速滚动逃离火海。⑤每读起这段文字我就泪眼模糊深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧假如没有最外一层的牺牲渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量忽视了内在的精神。⑧敬重卑微使我把生命看得严肃看得深刻看得伟大而坚强。像一根细小的针蚂蚁以它的精神穿过我的外表刺痛我的灵魂。比起蚂蚁我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑨世上称得上伟大的东西往往()体积()精神。千里之堤(tídī)溃于蚁穴这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里对什么事都采取不严肃的态度。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)2.比较句子写出词语在句子中的作用。(2分)想不到小小生灵竟活得如此滋润活得如此有秩序有意义。小小生灵活得滋润活得有秩序有意义(1)"想不到"、"竟":____________(2)两个"如此":________________3.文中有"千里之堤溃于蚁穴"这个成语。这个成语的意思是:千里长