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五年级下语文试题-复习测试4人教版新课标(无答案)窗体顶端一、看拼音写词语。(8%)zhùlìqiànjiùwǎnxījūɡōnɡqízhēnyìbǎoyánzhènyǐdài二、比一比再组成词语。(6%)谅()奉()瑰()销()掠()秦()魄()锁()惊()奏()魂()消()三、将下面的词语补充完整。(6%)惊叹不()()连其间玲珑()透名()海外不()言笑迎风()展正()危坐名()海外()然回旋举世()名众星()月()台楼阁四、写出下面词语的近义词。(4%)惊讶——()珍贵——()差别——()寂静——()五、根据课文内容填空(10%)1.《木笛》一课讲述了的感人故事表达了作者感情。(5%)2.《圆明园的毁灭》一课作者从布局、、这三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌;用大量笔墨介绍昔日的圆明园更能。(5%)六、结合句意在恰当的词语下面画横线。(2%)1.河水为我们解除干渴(滋养滋润湿润)我们的心田养育我们的子子孙孙。2.空气对我们来说也是(可贵宝贵贵重)的因为一切生命都需要它。七、给带点字选择字义抄写在括号里。(4%)致:(1)招致;引起。(2)集中。(3)达到;实现。(4)给予;向对方表示(礼节、情意等)。(5)样子情趣。(6)细密精细。致敬()意见一致()致富()精致()八、阅读短文回答问题。(20%)爷爷的考试题寒假到了我骑车到爷爷家去。随着车轮的转动离爷爷家越来越近了。我真想马上见到爷爷看看爷爷会给我们出什么样的考试题。去年寒假我们表兄妹五人一同去看爷爷。爷爷问我们的学习成绩()如何我们都争先恐后地拿出自己的记分册给爷爷看。爷爷看了满意地说:“不错不错!都是‘优’!”随后把话题一转()说:“不知爷爷出的试题你们是不是都能得优呀?”我们全都愣了爷爷没文化能出什么题呢?爷爷从口袋里掏出5张10元的人民币我们都乐了原来爷爷要奖励我们呀!爷爷发给我们每人10元。还没等我们说谢谢爷爷就问上了:“你们拿到钱都准备干些什么呀?”小卫哥哥快人快语:“我买花炮!”“我买‘圣斗士’。”我也抢着回答。爷爷问小军哥哥:“你呢?”“我嘛想买本学习参考书。”爷爷赞赏地点点头又盯着佳佳姐姐。“我想存入银行!”佳佳姐姐回答。最后爷爷把目光落到妹妹京京脸上京京想了一会儿说:“我们学校开展了‘手拉手’活动我想把钱捐给山区的小朋友。”爷爷的眼睛亮了拉过京京大声说好样的这才是我的好孙女呢说完他又看着我和小卫哥哥意味深长地问你们说今天的考试谁第一呢我和小卫哥哥都羞愧地低下了头。想到这儿我真想马上见到爷爷不知今年爷爷的考试题又是什么呢?1.联系上下文写出下面词语的意思。(4%)赞赏:意味深长:2.给文中划线的字注音。(2%)3.给第10自然段加标点。(4%)4.给短文分段用“△”在段首标出;再写出各段大意。(10%)