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六年级语文毕业模拟试卷基本功训练。(8分)1、看拼音写词语。tǎntèbùānméiguīlínglóngtānlánrúhuǒrútújiānáohuābànshuòguǒ2、辨字组词。(5分)抑()躁()拂()驮()嘶()仰()燥()佛()驭()撕()3、补充词语。(5分)()()顿开()()不倦闭目()听()思()想声名()起喜笑()开泪水()()()()流长()()吞枣4、关联词语填空。(5分)(1)、()地球的资源再多我们()不能随便浪费。(2)、同学们在实践中体会到()多读多写作文()会有进步。(3)、一滴水()很小()无数滴水就可以汇集成湖海。(4)、()困难再大我们()能克服。(5)、小明()成绩好()他勤奋学习的结果。5、句子加工厂。(6分)(1)、用修改符号修改病句。①、春天的西湖是一年中最美丽的季节。②、观看了这部最影使我深受教育。(2)改为转述句。妈妈笑着对我说:“孩子你现在还小你还不能明白我的话的意思.”___________________________________________________________(3)改为双重否定句。为了生活九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。课文内容精彩回放。(10分)1、《夸父逐日》一文表现了夸父()的精神寄托了古人()的愿望。2、《我的伯父鲁迅先生》一文中伯父是个()的人表达了作者()的思想感情。鲁迅原名()()人代表作有()、3、《穷人》的作者是()国()他的代表作有()、()。課文赞扬了桑娜夫妇()品质。4、修身治国生死无惧()。5、()唯见长江天际流。写出六年级下册课本中学过的一句关于探索的名言。三、口语交际。(5分)六年的小学生活中你一定读了许多优美的文章或名著请概括介绍你喜欢的一篇文章或一本书要写清楚书中的内容、你最喜欢的一个人物及你喜欢这篇文章或这本书的原因。四、阅读短文。1、课内阅读。有一次他故意撒手让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他()着()着()着拐杖()着云()线拐还()着:“你们不要管我自己来。”他终于气喘吁吁地()线拐脸上飘起得意和满足的稚气。那天他一定过得最幸福、最充实因为他感到了他生命的力量。1、在括号里填上合适的动词。(3分)2、“因为他感到了生命的力量”中“生命的力量”是什么意思?作者为什么会有这样的感受?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________3、读了这段你有什么感受?(2分)——————————————————————————————————————————————————————————[来源:]2、课外阅读。从马拉松说起古时候有个叫马拉松的人他们的军队打败了入侵了敌人。为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民指挥部把这个消息写在信上交给马拉松叫他尽快把这封信带回去交给祖国人民。马拉松接受了任务就日夜兼程不停地跑。他已经疲惫不堪了但脑子里却只有一个信念:快把信送回去让人民能够尽快地享受到胜利的喜悦。终于他跑回祖国将信交给了人民竭尽全力地喊了一声:“我们胜利了!”之后便含笑闭上了眼睛……[来源:]读了上述内容你难道还没有理解到“信念”对一个人多么重要?一个人为了祖国不惜牺牲自己的生命如果没有一个坚强的信念怎能做到?当马拉松感到疲惫时他完全可以休息一下但他没有他心里只想到人民知道了这个消息该是多么激动!坚强的信念支持着他跑到了目的地完成任务后他的生命才最后离开了他。是的对祖国对人民强烈的爱常常铸成许多志士仁人的精神