六年级下语文期末试卷轻巧夺冠３_1516人教版新课标（无答案）.docx

六年级下语文期末试卷-轻巧夺冠３15-16人教版新课标（无答案）班级：姓名：分数：一看拼音写词语。（9%）xiūsèwǔdǎoshuāijiāojīngtàn二比一比再组成词语。（6%）蹈（）滔（）竭（）碣（）俊（）骏（）三在括号里填上合适的词语。（6%）（）的草原（）的晚霞（）的空气（）的天空（）的小诗（）的线条四把下面的成语补充完整。（6%）八（）（）（）九（）（）（）雨（）（）（）虎（）（）（）五根据课文内容填空。（13%）⑴《清平乐六盘山》表达了的决心。（3%）⑵《浪淘沙·北戴河》中抒发思想感情的诗句是。（4%）⑶《草原》的作者是()上学期我们还学过他写的《》一课。（2%）⑷《草原》一课点明文章中心思想的句子是。（4%）六默写毛主席的词《清平乐·六盘山》。（10%）七默读下面这段话回答问题。（20%）这次我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱空气是那么清鲜天空是那么明朗使我总想高歌一曲表示我的愉快。在天底下一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹又叫人舒服；既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动好像回味着草原的无限乐趣。1.用“‖”给这段话分为三层。（4%）2.分别用直线画出段中描写草原景象的句子用曲线画出作者抒发思想感情的句子。（6%）3.这段话在描写景物和抒发感情时分别用了哪些修辞方法？请你举例说明。（10%）八阅读短文回答问题。（30%）小草记得在很小的时候就背诵过一首古诗：“离离原上草一岁一枯荣。野火烧不尽春风吹又生。”那时我还不理解这首诗的含义。直到今天我才发现在这首诗里隐藏着诗人对小草无限赞美的心情。是呀！在天涯在海角在松涛滚滚的大兴安岭在四季如春的海南岛哪里不是一碧千里？哪里没有碧绿的小草身影？小草任人们踏在她那纤细的身躯上毫无怨言的任小动物们咀嚼她那嫩绿的茎叶却没有枯萎在不久之后就又破土而出开始新的生命。雨季里经过雨水的冲打许多庄稼花小树都被风雨吹打得东倒西歪而小草仍牢固的盘住泥沙昂着头挺着胸像无畏的勇士。她不但没有死反而变得焕然一新你会被她那坚强的性格所感动所鼓舞！此时的小草穿着翠绿的裙子带上一颗颗晶莹的珍珠小草变得美丽及了。小草的生命力就是这么顽强！在春天的音乐会上花儿在前排唱着嘹亮的女高音柳枝跳着婀娜多姿的舞蹈涌动的河水在演奏着轻快的六弦琴太阳是春天大舞台的聚光灯而小草却在幕后轻轻的伴唱！小草具有无私的奉献精神。啊！小草你是大地的骄子你是我们学习的榜样！1.“哪里不是一碧千里？哪里没有小草翠绿的身影？”这句话的意思是：（4%）2.“焕然一新”的意思是。短文中哪句话描写了小草在雨后变得焕然一新了用“”在文中画出。（5%）3.第二自然段主要介绍小草特点是通过两个方面来表达这个意思的。（7%）4.给短文分段用“△”在段首标出。（6%）5.短文赞美了小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（8%）九．作文部分：30回顾6年的小学生活就像一场多彩的梦！我们在这里茁壮成长学到了不少知识和技能懂得了怎样做人更感受到了童年的欢乐和幸福。你在哪一方面感受最深？请你通过具体的事例说一说字数在400——500之间。