六年级下语文期末试卷轻巧夺冠3_1516人教版新课标（无答案）.docx

六年级下语文期末试卷-轻巧夺冠315-16人教版新课标（无）一、基础知识。1、看拼音写词语。miǎoshìwǔrǔchúchuānghóngmáokāncèjùjué2、下面的几组词语全对的打“∨”有错误的打“X”A、连棉不断云雾迷蒙一丝不苟留光溢彩名副其实沉着镇定（）B、袖手旁观赞不决口大名顶顶朝朝暮暮负荆请罪神机妙算（）C、波澜壮阔摸肩接踵车水马龙忐忑不安自作自受徘徊不前（）D、竭尽全力如饥似渴情不自禁以身作则汗流夹背精兵简政（）3、根据解释将与“草”有关的成语补充完整。⑴草（）——做事不认真。⑵（）——写字不工整。⑶（）草（）（）—比喻彻底除掉祸根不留后患。⑷（）草（）（）—比喻采取机密行动时由于做法不谨慎透露了风声惊动了对方。4、课文中出现过许多读音是“jiàn”的字请你选择合适的填在括号里。（）康关（）（）议高山深（）5、把下面的词语补充完整。螳螂捕（）迫不（）待南辕北（）刻舟求（）废（）忘食一言九（）守（）待兔优胜劣（）郑人买（）口（）腹剑6、查字典并按要求做题。A、“张”字用音序查字法应查音序（）音节（）。部首查字法应查部首（）这个字的第三画是名称（）第四画的名称是（）。“张”在字典的解释有：①展开打开②量词③安排布置④看望⑤夸张下列词语中的“张”的正确义项分别应是：张灯结彩（）张牙舞爪（）张张笑脸（）东张西望（）虚张声势（）B、“置”查部首（）部字典中的解释有：①放搁摆②设立安排③购买下列词语中的“置”的解释是：添置家具（）布置任务（）置之不理（）7、给下列俗语选择一个“意趣相投”的成语把代表字母写在括号里。A、见异思迁B、老马识途C、不识抬举D、一曝十寒E、鹤立鸡群①敬酒不吃吃罚酒。（）②这山望着那山高。（）③老马脚下不迷路。（）④三天打鱼两天晒网。（）8、在括号里填上适当的关联词。（1）蔺相如避着廉颇（）怕廉颇（）为了赵国的利益。（2）朱自清一身正气（）饿死（）不领美国的“救济粮”。（3）每天上学（）我去约小明（）他来约我。（4）今天（）天气这么热（）队员们仍然坚持在操场上锻炼。9、按要求写句子。把下面的词语排列成通顺的句子：（1）老红军的继承一定我们发扬和传统要光荣（2）别人能办到的事情我们也能办到。改为反问句：（）（3）请以“柳枝”为对象写一个比喻句或拟人句。（4）至之市而忘操之。写出句子的意思：（）二、积累运用。按原文填空。（1）燕子去了（）的时候；杨柳枯了（）的时候；桃花开了（）的时候。《匆匆》（2）（）犹有花枝俏。《咏梅》（3）纸上得来终觉浅（）。（4）以子之矛（）何如？三、阅读短文回答问题。（23分）(一)人们喜爱蜜蜂赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图诗人写了不少赞蜂诗甚至连刚会说话的小孩也唱：“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁十分忌妒蜜蜂心里一直搁着个疑团蜜蜂一早开工我们也一早开工蜜蜂天黑回窝我们也天黑回窝我们干的活并东比蜜蜂少也不比蜜蜂慢可人们只赞美蜜蜂而不称赞我们这不是太偏心了吗有一次蚂蚁在花中觅食“嗡嗡”一只小蜜蜂飞来了蚂蚁抬起头望着蜜蜂叫道：“喂蜂儿我问你一个问题？”“啥问题问吧？”蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你跟我们一样早出晚归整天忙个不停当然勤劳啦。”“那人们为什么夸奖你们从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了想笑着说：“这个问题嘛我觉得不难回答。因为我们的勤劳是为了人类而你们的勤劳是为自己的呀！”小蚂蚁听了蜜蜂的话心服口服从此它再也不忌妒蜜蜂了。1、给第二自然段加上标点。2、找出文中的两组近义词。3、第一自然共两句话他们是关系。4、从“气呼呼”“喂”的态度和语气中反映出了蚂蚁蜜蜂的心理。5、用“//”把短文分成四段并写出段意。第一段：第二段：第三段：