部编人教版八年级历史上册第6课戊戌变法练习题.doc

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法【课堂练习】1．1895年假如你在北京参加科举考试你会目睹到的历史事件是()A．火烧圆明园B．公车上书C．谭嗣同遇害D．颁布“明定国是”诏书2．在1895年的公车上书中康有为痛陈《马关条约》的危害强烈主张“拒和、迁都、变法”。最终得以实践的只有()A．拒和B．迁都C．变法D．革命3．右图严复雕像坐落在今天津古文化街上附近的原宫北街大狮胡同是严复的故居他在变法维新运动中为号召变法图强而创办的报纸是()A．《海国图志》B．《时务报》C．《知新报》D．《国闻报》4．“举国鼓舞欢蹈征求上书民间疾苦悉达天听。”这句话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施效果()A．允许官民上书言事B．创办京师大学堂C．发展农、工、商业D．训练新式军队5．镇压维新派的刽子手是()A．光绪帝B．慈禧太后C．邓世昌D．李鸿章6．阅读材料回答问题。清代有位皇帝下了一道密诏：“朕思考时局艰难不变法不足以救中国不去守旧之大臣而用通达英勇之士则不能变法但是皇太后不以为然朕屡次劝谏太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等应妥当秘密筹划设法相救。”(1)材料中的这位皇帝是谁？密诏中的“变法”是指什么？“太后”是指谁？(2)临刑前高喊“有心杀贼无力回天。死得其所快哉快哉！”的是材料中的哪一位？【课下作业】1．使康有为等中国先进知识分子警醒并要求变法的事情是()A．洋务运动的失败B．《马关条约》的签订C．鸦片战争的失败D．谭嗣同等六人被杀害2．近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法遂为六大国割地废君而柄其政。日本一小岛夷耳能变旧法乃能灭我琉球侵我大国。前车之辙可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习更新大政。”由此可知他主张()A．学习西方、发展科技B．变法维新、救亡图存C．解放思想、宣扬民主D．发动民众、进行革命3．史论结合是学习历史的基本方法。下表中的史实与推论对应正确的是()选项史实推论A公车上书拉开了变法维新运动的序幕B百日维新中国半殖民地化程度大大加深C“明定国是”维新派掌握了国家政权D戊戌政变提高了光绪皇帝的地位4.改革势必触动部分人的利益难免遭遇阻力困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是()A．奖励发明B．废除八股C．精简机构D．裁汰冗员5．阅读材料回答问题。材料一1895年春乙未科进士正在北京等待发榜。《马关条约》中割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛赔款……的消息突然传至在北京应试的举人群情激愤台籍举人更是痛哭流涕。4月22日康有为、梁启超写成一万八千字的《上今上皇帝书》……十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。(1)材料一反映了哪一历史事件？这一事件带来了什么影响？材料二……那个烦闷的夏季又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了但“六君子”的鲜血没有白流。——《复兴之路》(2)出现材料二所描述的戊戌变法失败的原因有哪些？你对“戊戌变法被扼杀了但‘六君子’的鲜血没有白流”是怎样理解的？6电影《大刀王五》中有个镜头：侠客大刀王五秘密进入监狱准备营救被关押的好友谭嗣同但谭嗣同坚决不走他说：“各国变法无不从流血而成今中国未闻有因变法而流血者此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”谭嗣同最后被清朝的刽子手杀害。我们从谭嗣同身上可以学到什么精神？有人认为谭嗣同的死不值得“留得青山在不怕没柴烧”也有人认为他死得其所可以唤起后人。假如你是谭嗣同你会怎么做？【课堂练习】1．B2.C3.D4.A5.B6．(1)光绪帝。戊戌变法。慈禧太后。(2)谭嗣同。【课下作业】1．B2．B3．A4．B5．(1)公车上书。拉开了变法维新运动的序幕。(2)以慈禧太后为代表的封建顽固派的势力过于强大；维新派力量弱小；民族资产阶级的软弱性与妥协性；没有发动广大人民群众依靠一个没有实权的皇帝等。戊戌变法虽然失败了但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。6、学习他甘为变法流血牺牲的献身精神和舍生取义的崇高气节。(言之有理即可)观点一：“我”会选择逃走因为人的生命只有一次“留得青山在不怕没柴烧”不如先离开以后再找机会。观点二：“我”选择为变法流血以唤起民族觉醒。