图形王国和统计天地 整理与复习.doc

图形王国和统计天地整理与复习教学目标1.通过复习进一步理解并掌握圆的特征会正确计算圆的周长与面积并能解决一些与圆有关的简单实际问题。2.进一步体会复式折线统计图的特点、作用能根据收集整理的数据完成复式折线统计图能对图中的数据进行简单的分析提出一些简单的问题并加以解决。3.进一步理解并掌握在具体情境中用数对表示位置的方法；能在方格图上用数对表示点的位置并根据给出的数对找到相应的点。教学过程：一、谈话引入本学期我们学习了圆的哪些知识？圆的周长和面积的计算在实际生活中有哪些应用？二、复习圆的知识1.完成第21题。学生独立完成。指名汇报结果以及自己是怎样算的。2.完成第22题。要求钢丝长多少米实际是求车轮滚动多少圈的行驶的距离。首先要求什么？怎样列式解答呢？注意什么？学生完成解答。3.完成第23题。引发讨论：要想知道哪些铁皮剩下的废料多？关键是看什么？在小组中讨论。学生小组活动。汇报讨论结果：应该算出每个正方形中圆的面积或面积和哪个大。在小组中完成计算并说出自己的想法。追问：知道圆的面积或面积和为什么都是相等的吗？正方形中还可以怎样剪能使剪下的面积和不变？三、复习数对在生活中我们是怎样用数对表示位置的？完成第20题。（43）表示什么？（7y）（x0）表示什么？学生独立完成完成后展示学生作业集体评价。四、复习折线统计图本学期我们学习的统计图有什么特点？完成第24题。想一想自己运动后的心率大概是怎样变化的？分组收集数据讲清要求。学生独立完成统计表及统计图的填写。展示学生作业说说从图中可以获得哪些信息？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。五、课堂总结家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。这节课我们复习了什么还有什么疑问吗？其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。