二年级上数学教案象形统计图和统计表象形统计图和统计表_冀教版 （4）.docx

象形统计图和统计表教学目标：知识与技能目标：能用花片表示某种物品的数量并能提出简单的问题。过程与方法目标：在数一数用相同颜色的花片表示菊花的数量等数学活动中初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。情感、态度、价值观目标：积极参与数学活动感受分类统计的作用培养初步的统计意识。教学重难点：教学重点：能用花片表示某种物品的数量并能提出简单的问题。教学难点：体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。教学过程：【导入】情境引入回顾旧知教师（神密的）：今天老师给同学们带来一位老朋友。喜洋洋：大家好我们又见面了今天我想和大家继续到数学王国里学习知识欢迎吗？（学生兴奋的说：欢迎）喜洋洋：我记得大家在数学王国里认识四个立体图形你们还记得有谁吗？学生思考举手回答。生：正方体、长方体、圆柱体、球体。师：大家说的不错让我们一起来看一看吧。兔博士给我们提出了要求谁读一读？请一名学生读。生：小朋友你能按自己的标准分一分吗？生：按形状分按颜色分按大小分喜洋洋：你们真了不起。师：看喜洋洋都佩服大家了你们知道吗？像刚才我们进行的分类就是统计中的分类整理的一种像这样分类统计的方法还有很多那么今天就让我们和喜洋洋一起来学习统计中的分类整理。【讲授】统计活动师：你们准备好了吗？开始我们的数学之旅吧！请大家登上我们的数学数学快车今天大森林里正举行鲜花会呢。同学们想去看看吗？笛笛到了。同学们看到了什么？生：菊花师：这么多的菊花我真想知道它们各有多少朵你们能帮助我吗？学生：能！学生默数各种花的数量白菊花6朵紫菊花5朵黄菊花7朵。（教师不给与肯定）师：我准备了一些菊花的图片谁能到前面摆到这个方格里。请一名学生到前台摆其他学生观察并数。师：大家再数一数白菊花、紫菊花、黄菊花多少朵。生：白菊花6朵紫菊花5朵黄菊花7朵。师：同学们数的真正确。我有一个疑问你们怎么数的这么快呀？生：排列很整齐生：不用挑着数了生：一眼就能看清楚师：对了这就是我们今天要学习的统计图。师：我们还想清楚快速的知道菊花的数量你们能想想办法吗？师：小组合作：你还有什么方法数出菊花的数量先想一想再说一说。四人小组合作讨论。师：哪个组说一说你们想到了什么方法？生：画圈画对钩画三角涂色……师：你们想的真不错请大家打开书96页画一画吧！学生开始自己画。教师巡视。上台展示。师：这个涂色的方法是我们以后最常用的。喜洋洋：谢谢大家我也学到了很多方法那就继续我们的数学之旅吧！？笛笛到了。师：我们到果园逛一逛吧？是不是又漂亮有好吃。生：哇！是师：我把我喜欢的水果放到了一起请看都有什么呢？（出示课件）生：梨、苹果、桃子。师：我也准备了它们的图片谁到前面摆一摆。请一名学生摆。师：看一看和刚才菊花的统计图有什么不一样？生：这个是竖着的。师：我们要记着从下往上画。是不是还有其他的方法？师：打开书97页用你想到方法画一画。教师巡视请几名学生上台展示。【练习】尝试应用出示课件你能回答下面问题吗？生：苹果比梨少几个？苹果比桃多几个？……喜洋洋：时间不早了我们到海底世界看一看吧？笛笛到了师：这里的鱼真多呀！让我们用今天学习画统计图的方法来数一数吧。拿出教师准备好的图表画一画数一数。展示。师：今天我们在数学王国里收获很大吧？我们学会了画统计图的方法很轻松就整理出了物品的数量喜洋洋：谢谢大家我跟随大家又学到了很多知识我们下次再见吧！