六年级下语文同步练习-综合复习养花~给外地亲友写封信（人教新课标）.doc

六年级下语文同步练习-综合复习养花~给外地亲友写封信（人教）一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。濮阳（pǔpú）粗犷（kuánɡɡuǎnɡ）蜥蜴（xīqī）游弋（yìɡé）房椽（chuányuán）砌成（qīqì）病菌（jūnyīn）触电（chùquè）二、根据意思写词语。1、放在一边儿不理不睬。（）2、在没有外力干预的情况下自然地生长自然地消灭。（）3、拿着点燃的蜡烛在夜里游玩。（）4、一次又一次地循环。（）三、写出加点词语的近义词。1、玛丽亚愣住了她不明白男孩子们在玩什么把戏。（）2、终于一个巧妙的方案在她心中形成了。（）3、她隐约想起老师讲过橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体可以避免触电。（）四、选词填空。推测推断推理1、正确地分析事物的历史和现状才有可能（）它的发展变化。2、你的这个（）完全合乎逻辑。3、从那块琥珀我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形。五、写出下列句子所用的修辞手法。1、生活是海洋。（）2、看洞中依然旧景望窗外已是新春。（）3、一个夏天太阳暖暖地照着海在很远的地方翻腾怒吼绿叶在树上飒飒地响。（）4、希望是什么？希望是春天刚探出头的小草希望是干旱时的一滴水希望是冬日里燃烧的一把火。（）六、我会填空。1、文学常识填空。（1）《狱中联欢》选自长篇小说__________。作者是__________、__________。（2）《名碑荟萃》是一篇__________（体裁）。2、写出下列书法派别的代表书法家的名字。欧体：__________。颜体：__________。柳体：__________。3、作文基础知识填空。（1）记叙文的四要素分别是________、________、________、_______。（2）文章的题目应写在稿纸的_____________。（3）写通知时结尾一定要注明_________________和________。（4）读书笔记分别为__________、__________、_________三种。七、课外阅读。老水牛我家养了一头又高又大的老水牛它的头上长着一对弯弯的大角一双又明又亮的大眼睛灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴赶起蚊蝇来更是有趣儿特别招人喜欢。夏天老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛不时喘着粗气好像在水塘里睡着了。这时它仿佛在对我说：“小主人瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下我更生气了狠狠地用细荆条抽它它好像很后悔似乎在说:“我的小主人我错了对不起请原谅以后再也不敢了。”我只好放下“武器”爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草一来到草地就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我仿佛在说：“真好吃真好吃。”它吃饱了就一动不动地趴在水塘里休息。老水牛的脾气不好它爱和别的牛打架如果别的牛靠近它它就会两眼瞪得圆圆的两只耳朵竖立着尾巴垂下紧紧夹起来头低垂着一步一步地逼过去用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺可这时它完全像一只猛虎。我家的老水牛它虽然没有漂亮的外貌可是它勤劳是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地也可以一刻不停地耙田还可以拉车从来不叫苦不喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神永远值得我学习。勤劳的老水牛啊我永远喜欢你。1、在文中“”里填上恰当的标点符号。2、短文中三次写到老水牛仿佛说的话这实际上是作者的_________。这样写的好处是____________________________________________。3、老水牛的精神是______________________________。趣味故事。据说明朝的祝枝山有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候祝枝山路过一户富人家的门前见到朱漆大门便拿出毛笔在门上写下一副对联“今年真好晦气全无财帛进门”。主人看到并念道：“今年真好晦气全无财帛进门”念后非常生气心想：这不是诅咒我今年走霉运吗？祝枝山却不慌不忙地念道：“今年真好晦气全无财帛进门。”主人听了不禁转怒为喜。祝枝山是怎么念的？你能用标点标明吗？___________________________________________________________【参考答案】一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。濮阳（pǔpú）粗犷（kuánɡɡuǎnɡ）蜥蜴（xīqī）