中考数学：如何审题才不易失分.doc

2019年中考数学：如何审题才不易失分纵观往年中考考生在数学上失分的主要原因有三大方面：运算、操作和理解其中由于理解上的失误造成失分的现象较多。那么怎么才能避免审题失误呢?一、审题时注意力要高度集中思维直接指向试题一定要眼到、手到、心到。尽管是中考这种关键时刻也并不是所有的考生都能把注意力集中到试卷上尤其是一些心理素质欠佳的考生。在规定时间内高度集中注意力这是考试基本功之一。这种基本功的训练在于平时。同学们自己在做练习时包括做回家作业不妨试试限时完成法即规定自己在一定的时间内集中注意力完成练习。不要有停顿不要喝水不要说话。二、审题时可以采用以下几个步骤：1、第一遍粗读题使自己大致了解题目的意思。2、第二遍精读题要逐字逐句地读仔细理解题目中各个条件的含义。读的过程中不妨用笔把题目中的重要条件重要语句划下来圈出来以提醒自己引起重视。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。3、第三遍重读题。作完一道习题后应回过头来重新审题看看哪些数据、关系还没有用上已用上的用得是否准确;句的理解是否准确、到位;结果是否符合题意符合生活经验。三、要学会翻译数学题。别以为只有语言需要翻译数学同样也需要翻译就是把大家觉得特别长的题翻译成自己能够理解的简单的语言把文字性的东西翻译成数学语言进一步用代数式或者是符号语言来表达有助于审题。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。四、审题时要克服思维定势的影响。考试之前考生做了大量的题目考试不可避免地会在某些地方令考生有似曾相识的感觉这原本是件好事但考生的思维定式把这变成了一件坏事。有的考生看题还没过半发现类似的题目老师讲解过立即兴奋地动笔有的同学甚至靠记忆老师讲过的解法来依葫芦画瓢谁知道试题的其他条件、需要求证的结果已经做过变化错解是必然结果。总之请同学们牢记：审清题意是致胜的前提。粗心就等于把成功推向你的竞争对手。因此一定要细之又细慎之又慎滴“分”不漏。我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅