六年级下信息技术教案—选题计划_河大版.doc

教学内容第一阶段选题计划课时1教学目的通过本课练习进一步掌握word中绘制表格、设置表格属性的方法。教学重点教学难点进一步掌握word中绘制表格、设置表格属性的方法。教具准备计算机26台板书设计第一阶段选题计划教学过程教学侧记一、课前准备观察自己身边发生的事情。二、做什么选出自己的课题作为一名小记者去采访。根据调查内容制定调查计划。三、根据确定的行动课题进行分组并利用计算机打印WORD文稿上交。四、学生讨论、分组学生分成6组每4人一组五、学生操作WORD2019（一）、制定采访计划：1、为本任务创建专用文件夹——记者行动2、建立Word文档（1）在Word输入分组计划并进行编辑。要求以表格形式填写本组的调查内容及分组情况、采访内容等。主题可参考课本36页。（2）设计打印调查采访所需问卷（二）、在采访中会有调查采访问卷要设计好问卷栏目和调查内容形式可参考课本38页执行“文件——打印命令在打印对话框中选择打印的分数和打印的页码然后单击确定。在Word中进行排版美化通过打印机把计划书打印出来每人一份以使小组内的每个成员明确本组的内容及各自承担的任务。然后上交打印稿。教师提示：1、调查计划表格中用到合并单元格单元格的合并是：先选中要合并的单元格单击菜单”表格”——单击”合并单元格”项2、在WORD中打印文件时应先设计纸型的大小。如果不按实际的纸张大小设计纸型的大小电脑是按默认的纸型大小打印结果打印在实际的纸张上与在WORD中看到的会不一样。3、为节约课堂时间在课堂上可以每组打印一份其余的可以安排在课外。4、如果你已经完成本课任务可以通过上网搜索有关Word排版技巧的文章或打印机方面的内容了解更多相关的知识。5、利用Word的打印预览功能预览打印效果六、作业：根据分组情况搜集与自己任务有关的资料。计划制定好了。如果完成本项的综合任务同学们课下要完成大量的采访工作做个好记者可不容易！大家要加油呀！教学反思教材分析：1．本课内容是Word的实际应用它并不是单纯表格的操作而是将表格的应用整合在整个活动之中注重知识的运用信息的统计等综合素质。2．表格的一般知识应用。如：（1）如何插入表格；（2）改变单元格的高度和宽度如果修改的是整行和整列的大小。（3）插入行列。（4）利用表格工具栏画修改表格包括画表格线、擦表格线等。（5）表格线色和表格底色。（练习中用到）。（6）合并和拆分单元格等。3．页面设置打印预览等。4．本次综合任务是对学生综合能力的煅炼也是对Word的全面的练习。本单元共4课共计12课时