六年级下信息技术教案—电子贺卡设计_河大版.doc

教学内容设计四电子贺卡设计课时1教学目的综合应用所学计算机知识做出精美的电子贺卡。教学重点教学难点综合应用所学计算机知识做出精美的电子贺卡。教具准备计算机26台板书设计设计四电子贺卡设计教学过程教学侧记一、创设情境激发兴趣：1、引言：同学们看看老师手里拿的是什么？（贺卡）对了这是大家再熟悉不过的纸制贺卡相信同学们每逢节日的时候都收到过。它是人们之间沟通感情的一种很好的方式那除了这种纸制贺卡外你还知道有其它形式的贺卡吗？（电子贺卡）对了象这种纸制贺卡我们是到邮局去局寄的那电子贺卡又是怎么邮寄的呢？今天我们就来学习如何的收发电子贺卡。（板书“电子贺卡”）2、课前老师已经给每一个同学发送了一个电子贺卡在你的邮箱里想去看看吗？（想）那就赶快去查收新邮件吧！二、引导讲解协作实践：1、教师提问：如何查收电子贺卡？师：有同学已经看到老师发给你的电子贺卡了你是怎么查看到的？生：点击邮件中的链接地址。（两个学生）师：对了那些没有查到的同学去试试吧！2、师：看到贺卡了吗？（看到了）你们喜欢吗？（喜欢）你觉得这个电子贺卡和纸制贺卡相比有什么不同？（生：美观、生动）正象同学们说的电子贺卡美观、生动。同学们知道吗？除了这一点还有一点是非常重要的。大家看象老师手中这样的纸制贺卡4000张就要用掉一棵生长了10年的大树呀！这是一个多么惊人的浪费呀！如果我们选择电子贺卡的话即节约又环保。你们觉得这两都之间哪一个更好一些呢？（电子贺卡）那你们想不想也把这样一个美观、环保、节约的电子贺卡送给你的朋友和同学们吗？（生：想）那我们就一起走进网易的电子贺卡网站学习发送电子贺卡吧！（板书card.163。）3、同学们我们在网站里看到了很多贺卡现在你就去选择一个自己喜欢的贺卡然后向我们大家介绍一下你选择它的原因。4、学生查看贺卡选择喜欢的贺卡并说出选择它的原因。5、学生讨论研究教师巡视指导。师：看来同学们都有了自己满意的选择那老师就要给大家提出一个问题了（板书）“如何发送一个电子贺卡”。下面就请同学们试着把你刚刚选择的电子贺卡发到自己的邮箱里。如果系统提示你发送成功你就可以去查看你的邮箱了看看是否收到了贺卡。如果你收到就请你举手示意我。注意大家一定要选择免费的贺卡。操作的过程中如果你有问题可以和你的邻居研究探讨也可以与老师研究。6、师生共同总结发送成功的步骤老师板书。（现在有很多同学都成功的发送了贺卡那谁愿意来说一说你是分几步来发送电子贺卡的？）7、学生总结教师板书：选择贺卡—收卡人姓名和Email—祝福语—发卡人姓名和Email—发送8、学生在试验2分钟。电子贺卡不仅有美观、环保、节约的特点而且它传输快捷。以往我们发送一个纸制贺卡最少要两天而电子贺卡我们只要几秒钟的时间就可以收到了简直是太方便了。你们说是吗？（是）9、刚才我们同学们都已经成功的给自己发送电子贺卡了现在就想一想看看你要给谁发送什么主题的贺卡？（学生讨论2分钟然后说一说自己的想法）同学们说的很好正象你们说的一样要想更好的表达你的心意主题的选择一定要准确。现在你们就可以按照自己的意愿去选择贺卡了并添上祝福语。10、老师巡视个别指导。三、汇报成果师生评议：1、学生将自己要发送的贺卡展示给大家看并说一说他把贺卡发给谁？为什么选择这个贺卡？写了哪些祝福的话？2、师生互评提出意见或建议。3、现在同学们就快快点击发送把你的这份祝福送出去吧！四、总结所学拓展延伸1、通过本节课的学习你们有什么收获？（学生总结方法和好处）2、其实网络中象网易的这种电子贺卡网站有很多课后如果你有兴趣可以到百度的搜索引擎上去找一找。在今后的节日里我们就可以用这种方式来传送你的祝福了！教学反思