六年级上语文试题第八单元2_人教版新课标（无答案）.docx

六年级上语文试题-第八单元2人教版新课标（无答案）一、看拼音写字词。hūnyōngtiāotìkǒngbùdiǎnfànshuòguǒdiānbǒdǐnglǐmóbàizīzībújuàn二、选择正确读音用“—”划出。蓟北（jìyì）反省（xǐngshěng）狂风怒号（hàoháo）撩起（liāoliáo）伴奏（zòuzhòu）一唱一和（hèhé）三、按要求填空。1、给加黑的字选择适当的意思把序号写在括号内。会①聚合②理解；领悟③可能；能够④善于能⑤多数的人的集合或组成的团体⑥一定应当⑴他会游泳。（）⑵他不会来了。（）⑶聚精会神。（）⑷开会的时间到了。（）⑸你能体会我的用心吗？（）2、按照例子写成语写三个。⑴例：大名鼎鼎：_______________。⑵例：寥寥无几：_______________。3、给下面加点的词语找反义词并完成填空。⑴我们应该保护自然与环境而不是去（）它！⑵要想别人尊重自己首先要尊重别人千万不能（）别人。⑶这样简单的问题你怎么把他们（）化了呀？⑷在这个问题上你不是我的朋友就是我的（）。四、句子练习。1、用“星星、闪烁、满天”几个词语写一个拟人句。____________________________。2、年轻而富有才华的音乐家肖邦满怀悲愤离开了自己的祖国。改为双重否定句：______________。五、修改病句改写在下面的横线上。1、春天到了茂密的草地芳草如茵。_____________________________。2、经过治疗晓梅的病很快恢复了健康。_____________________________。3、只要浪费粮食的人才会感到脸红。_____________________________。六、根据要求完成填空。1、当北国还是_________南疆早已________。2、初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在________。3、《小草和大树》写的是以著称于世的国女作家________堪称的典范________她的代表作是《________》。4、我国有许多美丽动人的民间故事如《牛郎织女》请你再写两个你熟悉的民间故事：《________》、《________》。七、口语交际。在日常生活中我们难免有被别人误会的时候。遇到这种情况应该怎样做解释呢？陈文彬很喜欢读课外书爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课看起闲书来倒挺起劲儿。”_____________________________。八、把下列句子重新排序将正确序号写在括号里。（）一次他竟想出十一种出入房间的办法。（）平时他还喜欢摆弄小玩意制造令人想不到的东西。（）在当时电脑可是稀罕物儿。（）当他还在小学时他就组装过一台简易电脑那电脑还能回答问题呢。（）所以这件事在当时引起轰动许多人都争着去参观。（）小时候的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。课内阅读从那时候起我总是缠着姥姥剪兔子和老牛—蹦跳的兔子奔跑的兔子睡觉的兔子；拉车老牛耕地的老牛……兔子总是在玩耍老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的花对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。1、“老牛”在这里指的是：_______。“兔子”在这里指的是：_________。2、最后一句话表达了作者什么样的情感？_____________________________。河之赞我们常常见到河河虽然没有绚丽夺目的色彩但是它的清澈、恬静令人神往。河几十年如一日从不休息总是勤勤恳恳不知疲倦地流着。看到河我想到无数具有这种“河的精神”的人们。老师们像辛勤的园丁为了培养“四化”建设人才夜以继日地工作白天整日忙碌晚上人们早已进入梦乡他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像是流着的河一样不知疲倦吗？青少年为了让将来的世界更光明为了使可爱的祖国更美丽争分夺秒学而不倦他们钻进浩如烟海的书籍里如鱼儿进入大海忘了时间的流逝这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？体育健儿们为了给祖国争光不怕酷热不畏严寒不分昼夜地苦练本领他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？我爱河我更爱具有“河的精神”的人们。1、用“—”画出文中的一句比喻句和这篇短文的中心句。2、将文中的“他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？”一句反问句改写成陈述句：_________。3、找出第四自然段中的一组反义词。4、文中“河的精神”指的是：______“河的精神”的人们分别指是：_____。5、作者写《河之赞》的目的是（）A.赞美“河的精神”B.赞美具有“河的精神”的人们6、本文的写法是（）A、借物喻理B.借物喻人C.借景抒情D.借物抒情十、作文（30）题目：我不再要求：你已经长大了和过去相比是不是更自信了是不是更懂得关心他人了……根据自己的亲身经历把题目补充完整（