手机新媒体对高校思想政治教育效果的影响及对策研究.pdf

手机新媒体对高校思想政治教育效果的影响及对策研究唐会兵摘要：随着时代的发展手机的功能日新月异已从简单的交流工具演变成了民众的日常生活依赖手机新媒体的使用也深刻地影响着民众的生活水平和幸福指数。大学生群体是手机新媒体服务功能的忠实体验者和青睐者手机的使用占用了大学生大量的学习生活时间他们主动或被动地接触到了各种来自手机新媒体的多元价值及思想观念深刻影响着大学生思想政治教育过程和教育效果。新时期如何趋利避害充分利用手机多媒体对于高校思政工作的积极影响稳步提升思想政治教育效果这是思政教育工作者要思考的重要命题也是高校思政教育工作在新时期转型提升的有效尝试。关键词：手机新媒体;高校;思政教育效果;影响;路径一、手机新媒体概述（一）手机新媒体的内涵对于手机新媒体内涵的把握要历史地、循序渐进地来推演从传统的媒体内涵到新媒体再到手机新媒体内涵解读是一条清晰的研究逻辑。所谓媒体是指信息传播、交流的媒介平台。在传统意义上报纸、杂志、广播和电视统称为四大媒体。随着现代社会信息革命和通讯技术的发展人类社会信息的传播和交流方式也发生了深刻变革媒体的内涵也在不断丰富和发展逐渐地新媒体这个概念就被人们所熟知。所谓新媒体（Newmedia）是相对于传统媒体而言的最早是在1967年由时任美国广播电视网技术研究所所长古德马克提出的他认为：“新媒体是区别于传统印刷媒体的基于电波和图像传输技术的广播、电视、电影等的媒体形态。”新媒体的内涵是随着社会的发展逐步丰富发展的今天的新媒体主要是指依托数字技术、互联网络技术、人工智能、信息技術等新兴信息革命成果以互联网新媒体、电视新媒体、手机新媒体等多种媒体形式向受众提供多元信息服务的新兴媒体。所谓手机新媒体是指以手机为信息接受终端提供多元信息服务的媒体形态主要包括手机语音通讯、手机短信、手机APP、手机报刊、手机电视、手机广播等信息交互形式。当下社会手机新媒体得到迅速发展和广泛应用已经直接间接地控制了人们的生活在商场、步行街、地铁、车站、娱乐休闲场、甚至道路等公共场所使用手机的人比比皆是服务体验主要包括游戏娱乐、出行购票、网上购物、信息交流、电子支付等领域。手机新媒体已经是现代人所不可缺少的生活日常深刻影响并改变着人们传统的生活方式大学生也不外。手机新媒体的使用严重影响到大学生的日常生活影响到大学思想政治教育的效果。（二）手机新媒体的特征手机新媒体区别于传统的媒体形式对于其特征的准确把握有助于发挥手机新媒体的积极作用从而更好地运用于思想政治教育领域促进思想政治教育效果。本文对其特征的归纳体现在如下方面。一是平等交互性。手机新媒体由于其强大的信息技术支撑和多元高效的交流媒介使其在信息交互中畅通无阻能够实现“一对一”“一对多”“多对一”“多对多”的交流方式能够达到充分的交流效果。每一个个体不会因身份地位、种族肤色而产生交流的障碍可以自主自愿地成为信息的发布者和接收者实现平等畅通的交流充分捍卫自己的话语权。二是及时便捷性。在网络信息技术高速发展的背景下4G技术普遍运用于手机互联网现在我国5G科技逐步在推进手机新媒体信息交互和更新的速度不断提升有网络的地方就可以实现手机媒体信息的共享和交流信息的发布者和接收者都可以在第一时间共享或者获得媒体信息资源实现高效便捷快速的交流。三是虚拟幵放性。手机新媒体本身是基于数字技术而产生的信息传播和交流也是通过信息载体的数字化和虚拟化实现的不同于现实社会中民众正常的社会交涉这一点无疑说明了其虚拟性。另外有互联网辐射的地区就存在手机信息的交互共享地域的限制极大降低在全球范围内实现信息共享这一点说明了手机多媒体的开放性。四是多元灵活性。手机新媒体服务平台和项目众多突破了传统媒体在时间和空间上的限制可以实现不定时、不定点的资源共享和信息交互能够及时满足民众的多种服务需要给民众的衣食住行带来了极大的便利充分体现了其多元灵活性。二、手机新媒体对高校思想政治教育效果的影响唯物辩证法告诉我们任何事物的发展都具有两面性手机新媒体对高校思想政治教育的影响主要从机遇和挑战两个方面来阐释。（一）手机多媒体对提升高校思想政治教育效果的机遇1.手机新媒体有利于拓宽大学生思想政治教育平台得益于网络互联网的迅速发展以手机为载体的学习平台不断丰富极大地拓展了大学生思想政治教育的途径。各种学习APP如雨后春笋般发展了起来如学习强国、学习公社、思政课易班大学习、高校思政课等APP已经被高校广泛使用一定程度上实现了优质资源共享。另外、由教育部门、