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手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究 手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究 摘要:随着手机媒体的普及和发展,大学生日常生活中越来越离不开手机。然而,手机媒体也潜藏着一些消极影响,对大学生的思想政治教育产生了一定的挑战。本文通过分析手机媒体对大学生思想政治教育的影响,并提出切实可行的对策,以帮助大学生更好地进行思想政治教育。 关键词:手机媒体;大学生;思想政治教育;影响;对策 一、引言 手机已经成为了现代大学生生活中一个重要的媒体工具,带来了许多便利的同时也带来了一些负面影响。尤其在大学生思想政治教育的过程中,手机媒体对大学生的影响不可忽视。本文旨在探讨手机媒体对大学生思想政治教育的影响,以及如何采取有效的对策来应对这些影响。 二、手机媒体对大学生思想政治教育的影响 1.信息过载导致知识获取的不均衡 由于手机的普及和便利性,大学生可以随时随地获取各种信息。然而,信息过载也带来了一个问题,即大学生很难筛选和辨别有效的信息。在思想政治教育中,正确的知识和观点对于大学生的培养至关重要,但是手机媒体可能会让大学生接触到大量的不符合教育目标的信息,导致知识获取的不均衡。 2.网络沉迷对思想政治教育的阻碍 手机媒体给大学生提供了丰富的网络娱乐内容,如游戏、社交媒体等,这些内容往往吸引大学生的注意力,使他们沉迷其中,忽视思想政治教育的重要性。大量时间花在网络娱乐上会严重影响大学生的学习和教育任务,阻碍了思想政治教育的实施。 3.过度依赖手机导致与现实社会脱节 随着手机媒体成为大学生生活的一部分,大学生对手机的依赖也越来越严重。这种过度依赖手机会导致大学生与现实社会的脱节,无法真正融入社会,缺乏与人交流的能力。思想政治教育的核心之一就是注重社会实践和人际交往能力的培养,但是手机媒体可能会剥夺大学生与他人互动的机会,从而阻碍了其社会性能力的发展。 三、针对手机媒体对大学生思想政治教育的影响的对策 1.加强大学生的信息素养教育 鉴于信息过载带来的知识获取不均衡的问题,大学应加强对大学生的信息素养教育,培养他们正确筛选和辨别有效信息的能力。通过开设相关课程或提供辅导材料等方式,帮助大学生了解信息获取的渠道和方法,并教授他们在信息过载的情况下如何进行有效的筛选。 2.提供多样化的思想政治教育方式 为了更好地与手机媒体竞争,大学可以探索创新的思想政治教育方式。例如,利用手机平台上的小视频、短文等形式,结合大学生的兴趣和习惯,向他们传递思想政治教育的知识和观点。此外,还可以通过举办讲座、组织讨论等方式,增加大学生与思想政治教育的互动,提高其参与度和效果。 3.建立科学的手机使用规范 大学可以制定一套科学合理的手机使用规范,向大学生传达正确的手机使用理念。规范内容包括合理控制使用时间、避免沉迷网络娱乐、合理选择手机媒体内容等方面。相应的,大学可以设立监督机制,对大学生的手机使用进行监督,以确保规范的执行。 4.加强社会实践和交流互动 为了解决大学生过度依赖手机导致与现实社会脱节的问题,大学应加强社会实践和交流互动。通过组织社会实践活动、参加志愿者活动等方式,让大学生亲身体验社会,增加人际交往的机会。同时,大学也应提倡多样化的社交方式,鼓励大学生更多地与他人进行面对面的交流,以培养其社会性能力。 四、结论 手机媒体对大学生思想政治教育产生了一定的影响,包括信息过载导致知识获取的不均衡、网络沉迷阻碍思想政治教育的实施以及过度依赖手机导致与现实社会脱节等问题。为了应对这些影响,大学应加强信息素养教育,提供多样化的思想政治教育方式,建立科学的手机使用规范,加强社会实践和交流互动。只有综合应对这些问题,才能更好地促进大学生的思想政治教育,提高其综合素质的提升。 参考文献: 1.杨秀颖,付洪亮.手机媒体对高校思想政治教育的影响及对策[J].社会科学,2017(露天),179. 2.陈骁阳.探究大学生手机媒体使用对思想政治教育的影响和对策——以江西省南昌市某高校为例[J].电子世界,2019(02):203-204. 3.远歌.高校手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策[J].软科学,2014,28(09):166-168.