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人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、看谁写得准确又漂亮(看拼音写词语)。gēbǎnbàoyuànqīngtīngxiānqǐkuíwúbàoqiànjièyìshūshìgāngàhuāngtánggēshězìyuànzìyìdàchīyìjīng二、把词语补充完整。()惊()跳怒()圆睁忧()忡忡十指连()张()结()()舞()蹈三、选词填空1、抱怨埋怨①一到星期天妈妈总是向爸爸()儿子的不听话淘气。②我()小明睡过了头没能搭上第一班车。2、安静平静①老师说:“班会就要开始请大家()。”②西湖()得像一面镜子。四、把句子补充完整并写出出处。1、轻诺必()。()2、民无信()。()3、不精不诚()。()4、诚者();诚之者()。()5、有所期诺();有所期约()。()五、选择关联词语填空。不但……而且…因为……所以…即使……就…既然……就……虽然……但是…如果……就……1、李小鹏的爸爸()会开汽车()会修理汽车。2、你()能得到老师和同学的信任()更要把班上的工作做好。3、()他热心帮助同学()受到老师的表扬同学的赞誉。4、今天早晨()下着大雨()我们班同学没有一个迟到的。5、()明天下雨运动会()延期举行。六、判断句子的对错对的在括号里打“√”。1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。()2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.()3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.()七、按要求写句子.1、在我的请求下总算留住了一片洁白的雪地.改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________2、在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗?改为陈述句:_______________________________________________________________________________3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅你快坐吧!”改为间接转述句:______________________________________________________________________________八、根据课文内容填空.1、<<穷人>>讲的是()和()在()的情况下主动收养了()的故事表现了()和()宁可自己()也要()的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的()和穷人的().2、她的心跳得厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可.“这样做”是指_____________.“_____________”与“_____________”看似矛盾实际上反映了桑娜_______________________的善良品质.九、阅读小能手.(一)“你知道吗?”桑娜说“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑。“是个问题!”他搔搔后脑勺说“你看怎么办?得把他们抱来同死人呆在一起怎么行!哦我们我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦桑娜?”“你瞧他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句.2、用“~~”画出描写渔夫动作的语句.3、用“===”画出描写渔夫语言的语句.4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人?____________________________________________________________(二)有一次我背着马草四处寻找马车夫时经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我:“怎么不来看书了?”我抖抖手中提的一捆马草无奈地摇摇头。他先是一愣继而眼睛一亮对我笑道:“过来让我看看你的马草。”他认真地看过马草后