中考数学应试策略.doc

2019年中考数学应试策略1、仔细审题。拿到试卷后不要急于求成马上作答而要通览一下全卷摸透题情。一是看题量多少有无印刷问题；二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。考试时精力要集中审题一定要细心。要放慢速度逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同）从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系为快速解答提供可靠的信息和依据。否则一味求快、丢三落四不是思维受阻就是前功尽弃。2、按考卷顺序进行作答。中考的考题是由易到难考试开始顺利解答几个简单题目可以使考生信心倍增有利于顺利进入最佳思维状态。从近年来中考数学卷面来看考试时间很紧张考生几乎没有时间检查这就要求在答卷时认真准确争取“一遍成”。3、遇到难题要敢于暂时“放弃”不要浪费太多时间（一般来说选择或填空题每个不超过2分钟）等把会做的题目解答完后再回头集中精力解决它可能后面的题能够激发难题的做题灵感。4、分段得分。近几年中考数学解答题有“入手容易深入难”的特点第一问较容易第二、三问难度逐渐加大。因此解答时应注意“分段得分”步步为营。首先拿下第一问确保不失分然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件力争第二问保全分争取第三问能抢到分。数学中考中的解答题都是按步给分的如果过程写得比较简单一旦出现错误往往会丢较多的分因此中间过程不要过于简单这样即使出现错误也可以尽可能少扣分。如果因为时间过紧或只知道结果而不能正确书写正确结果就将正确答案写上。5、卷面书写既要速度快又要整洁、准确这样可以提高答题速度和质量。今年中考采用电脑阅卷这要求考生填涂答题卡准确字迹工整大题步骤明晰。草稿纸书写要有规划便于回头检查。单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。6、调整心态。考前怯场或考试中某一环节暂时失利时不要惊慌不要灰心丧气要沉着冷静进行自我调节。由易到难。试题的难度一般按题目顺序逐渐递增所以答题时要从头做起不要因为后面大题目占的分数多就先做后面的题目这样往往容易把自己难住。遇到不会做的题要敢于暂时“放弃”调整好心态改做下面的题切记在考场上绝不能为一道题而浪费太多时间。