中考数学复习指导（考前备考）.doc

2019年中考数学复习指导（考前备考）中考数学是历年拉分科目很多学生与自己心仪的高中失之交臂主要原因就是数学失手。下文为大家准备了2019年中考数学复习指导。第一、重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗数学也不例外数学里面的这个宗就是课本因为所有的学习知识都来源于课本考试的内容有些高于课本但是基础知识点还是不会变化的考试的试题就是课本知识的衍生物要一点一点去挖掘试题背后的东西找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候必须要保证将课本的知识点和例题弄明白书后的每个练习都要认真地做一遍这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区就是认为我把书看了就是预习了我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。第二、要学会正确地纠错：在学习数学的过程中每个人都会犯错出现错误是正常的并不可怕可怕的是很多同学一错再错这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误其次大家要把自己的错误记在心里时时强化自己的记忆纠正头脑中的错误观念。如果条件允许家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍会收到更好的效果。第三、做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结但是需要总结什么很多人并不清楚在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1、总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系记忆和掌握数学的各种定理和知识点。2、总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误看看哪些地方是自己反复出现问题的点往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞如果运算有问题就强化运算能力如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍并适当地配合着知识做一些练习。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。3、要想取得良好的学习成绩持之以恒与良好的学习方法缺一不可数学也不例外。大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。希望为大家提供的2019年中考数学复习指导的内容能够对大家有用更多相关内容请及时关注!要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。