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2019年中考数学复习技巧及做题技巧2019年中考数学复习技巧及做题技巧中考对于每一位初中毕业生来说都是非常重要而又关键的一次考试。而对于每一位教师来说又是一次非常难得的检测教学成绩和评价教学水平的重要机会。因此每一位学生都非常重视总是认真复习积极备考。每一位教师都想尽一切办法来提高学生的成绩使出所有的招数来指导学生的复习工作并想尽一切办法来提高学生的应试能力以求最终在中考中取得好成绩。下面我就从教师的角度来谈一下中考数学的复习方法以求抛砖引玉供大家参考。从教几届毕业班的经验来看我认为中考数学科目的复习工作可以从以下几个方面入手能收到较好的成绩。一、研究考试。为了使复习工作达到预期的目标必须对当年的中考进行仔细的研究研究的材料主要是南通市××局编写的《高中(中专)招生考试说明与复习指导》一书。对在这本书的第一部分、考试说明中的考试性质、考试形式及试卷的结构、考试内容及要求都要逐字逐句的认真分析并通过与往年这本书的对比分析找到它们的共同点和不同点。例如:通过分析发现2019年是以选拔考试为主兼顾水平考试内容而2019年以前是以水平测试为主兼顾选拔。从这点可以看出考试性质发生了质的变化强调了选拔功能淡化了水平测试。对于学生来说要考好成绩更加不容易了。同时教师也应该注意到在复习的过程中应该加强学生的应用知识的能力的训练和培养。通过分析也发现和以往的中考相比共同点还是很多的。例如:试卷结构、全卷的满分、考试的时间、试卷中的易题、中等难度的题、难题的分值之比约为4:3:2:1等。这些都没有发生变化通过对说明的分析教师也就做到心中有底了。二、制定复习工作计划。要使复习工作有条不紊地进行一定要有一个周密的、确实可行的复习计划。在制定计划时要考虑到学校复习工作的计划和整体安排以及学科工作安排甚至还要考虑到区教研室的有关计划。不然在执行计划的过程中与学校工作安排发生了冲突会造成一些不必要的麻烦甚至使计划行不通进而使工作处于被动状态。在制定复习工作计划时还要考虑怎样提高教学质量以及如何落实提高教学质量的措施。因为复习就是为了提高教学质量忘记了这一根本宗旨复习以就失去了意义考虑到这些方面再结合学生的实际情况就可以制定出一份周密的、可行的计划。那么在以后的工作当中就能临危不乱稳扎稳打复习工作就会收到事半功倍的效果。三、整合优势教育资源、发挥团队工作能力。教育资源可分为:校内资源和校外资源。每个学校都有一些比较有经验的骨干的数学教师他们在工作中总结了很多的初三数学复习的经验如果通过学校教务处或教研室(组)把这些人才资源利用起来无疑将会是数学复习工作的一大财富。利用的方法很多可以采用一起研讨复习方法、参与制卷、参与重要专题的讲座等方式进行。对校外资源的利用可以采用通过参加上级主管部门组织的教研会学习别人的成功经验借鉴别人的好方法使用别人优势科目的资料以及利用其它省市的中考题来训练学生加强学校之间的横向联系等方法来进行。(利用黄河以南的模拟测试题就非常好)通过这些资源的综合利用来加强自身的建设最终达到提高教学质量的目的。四、加强学生思想教育、稳定教学工作秩序、提高复习效率。毕业班的学生的思想政治工作往往是学校教育工作的一个薄弱环节。学校的管理人员或教师往往因为学生马上毕业甚至离校走向社会担心严格的管理会让学生怨恨甚至将来招到学生的报复。因此不愿过多的教育学生、管理学生不去认真的做好学生的思想政治工作。因而往往导致毕业班的管理混乱思想问题突出违规违纪现象时有发生影响了正常的教学秩序影响了复习工作的效率最终影响了中考的成绩、学生的前途和学校的声誉。因此加强毕业班的思想政治工作强化毕业班的管理刻不容缓。应该通过加强思想政治工作和规范的管理让学生明确自己的责任和使命明确自己的学习目的和理想真正做一个四有新人。高标准地要求自己进而产生强大的学习动力积极地、主动地投入到中考的复习中最终稳定了教学秩序提高了复习效率形成了教学上的良性循环。五、重视改进教学方法、提高教学工作效率。好的教学方法可以收到事半功倍的效果中考复习由于时间紧、任务重改进教学方法就更加显得格外重要改进教学方法可以考虑从以下几个方面进行。(1)对基础知识的复习应该做到全面梳理、系统归纳、注意点与面的结合。通过对基础知识的全面系统的复习使学生对基础知识的掌握达到内化的要求并形成学生的能力使学生能应用知识去解决问题、分析问题把基础知识真正掌握好达到夯实双基的目的。(2)重要专题的复习。要做到重点知识结合实例进行、基本方法注重实际应用、基本技能要达到熟练应用的要求。知识只有和实例结合起来学生才会有一种身临其景的感受对知识的理解和掌握才会更加深刻以后碰到问题才能很好的解决。中考中对双基的考察占的比重最大抓好双基就能立于不败之地。但要取得好成绩还要抓好提高题的专题训练和培养以就是对解难题还要做专门的