六年级上美术教案-风车_北京课改版.doc

学校：年（班）级：六人数：日期：学科：美术课题：8、风车课型：设计.应用教师：教学目标：通过作品欣赏简单了解装置艺术的特点和方法了解装置艺术在生活中的运用学会利用风车进行简单的室内或室外装置艺术。在参与创意和制作过程中体验装置艺术的形式美感。教学重难点：重点：运用简单的装置艺术方法利用风车进行简单的室内或室外装置艺术的尝试。难点：利用风车进行有创意有主题的装置艺术活动。教具学具：课件、教学过程环节问题任务时教师活动学生活动复习导入讲授新课艺术实践展示评价复习旧知识为学习本课知识做铺垫。了解风车的制作方法培养学生分析问题和解决问题的能力。制作出装置艺术活动所用的风车训练学生动手操作能力。了解室内和室外装置艺术的基本方法。明确作业要求准备完成作业。培养学生合作能力训练学生动手操作能力。培养学生的评价能力。复习前课知识：1、什么是装置艺术？2、简单介绍吕胜中的装置艺术作品。出示课题——风车了解风车的制作方法。组织看书分析风车的制作方法。2、教师演示制作风车。演示一种风车的制作方法讲解制作方法与要点。3、播放教学课件欣赏优秀作品。这些作品是运用哪些方法进行室内和室外装置艺术的创作的。4、辅导构思与创意组织交流。5、布置作业要求：以小组合作形式选择室内或是外利用风车进行装置艺术的体验。深入小组活动了解设计方案协助解决困难辅导学生完成作业。展示交流。讨论后回答问题。小组讨论、交流分析书中风车的制作方法。观看教师演示学习制作方法。小组合作用同一种方法制作颜色不同、大小不同的风车。观看教学课件欣赏优秀作品交流回答问题。以小组合作形式集体构思、交流创意。了解作业要求。以小组合作形式按设计方案进行装置艺术实践。分别欣赏学生作品。板书设计8、风车制作方法制作步骤作业训练选择室内或是外利用风车进行装置艺术的体验。教学反思经验：不足：改进意见：