中考数学备考必做模拟试题.doc

2019年中考数学备考必做模拟试题为了能更好更全面的做好复习和迎考准备确保将所涉及的中考考点全面复习到位让孩子们充满信心的步入考场现特准备了中考数学备考必做模拟试题。A级基础题1.要使分式1x-1有意义则x的取值范围应满足()A.x=1B.x0C.x1D.x=02.(2019年贵州黔西南州)分式x2-1x+1的值为零则x的值为()A.-1B.0C.1D.13.(2019年山东滨州)化简a3a正确结果为()A.aB.a2C.a-1D.a-24.约分：56x3yz448x5y2z=________;x2-9x2-2x-3=________.5.已知a-ba+b=15则ab=__________.6.当x=______时分式x2-2x-3x-3的值为零.7.(2019年广东汕头模拟)化简：1x-4+1x+42x2-16.8.(2019年浙江衢州)先化简x2x-1+11-x再选取一个你喜欢的数代入求值.9.先化简再求值：m2-4m+4m2-1m-2m-1+2m-1其中m=2.B级中等题10.(2019年山东泰安)化简：2mm+2-mm-2mm2-4=________.11.(2019年河北)若x+y=1且x0则x+2xy+y2xx+yx的值为________.12.(2019年贵州遵义)已知实数a满足a2+2a-15=0求1a+1-a+2a2-1a+1a+2a2-2a+1的值.C级拔尖题13.(2019年四川内江)已知三个数xyz满足xyx+y=-2yzz+y=34zxz+x=-34则xyzxy+yz+zx的值为________.14.先化简再求值：ab+ab2-1+b-1b2-2b+1其中b-2+36a2+b2-12ab=0.分式1.C2.D3.B4.7z36x2yx+3x+15.326.-17.解：原式=x+4+x-4x+4x-4x+4x-42=x+4+x-42=x.8.解：原式=x2-1x-1=x+1当x=2时原式=3(除x=1外的任何实数都可以).9.解：原式=m-22m+1m-1m-1m-2+2m-1=m-2m+1+2m-1=m-2m-1+2m+1m+1m-1=m2-m+4m+1m-1当m=2时原式=4-2+43=2.10.m-611.112.解：原式=1a+1-a+2a+1a-1a-12a+1a+2=1a+1-a-1a+12=2a+12∵a2+2a-15=0(a+1)2=16.原式=216=18.13.-4解析：由xyx+y=-2得x+yxy=-12裂项得1y+1x=-12.同理1z+1y=431x+1z=-43.所以1y+1x+1z+1y+1x+1z=-12+43-43=-121z+1y+1x=-14.于是xy+yz+zxxyz=1z+1y+1x=-14所以xyzxy+yz+zx=-4.14.解：原式=ab+1b+1b-1+b-1b-12=ab-1+1b-1=a+1b-1.由b-2+36a2+b2-12ab=0得b-2+(6a-b)2=0b=26a=b即a=13b=2.单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。原式=13+12-1=43.“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称虽能从其身上学以“道”但其不一定是知识的传播者。今天看来“教师”的必要条件不光是拥有知识更重于传播知识。要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复面红耳赤；有的声音极低自讲自听；有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的传统的教学模式取消了先举手后发言