六年级上册英语教案Unit3 Period 7_人教PEP.doc
甲申****66
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Unit3Whatareyougoingtodo?一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。Theseventhperiod语文
六年级上册英语教案Unit3 Period3_人教PEP.doc
TopicUnit3PartBReadandwriteLesson3Aims知识能力目标:能通过读前问题的引导讨论哪些节日会有家庭聚会来回忆相关背景知识及相关话题词汇(2)能通过阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型的信息并提高思维能力(3)能从阅读中获取有用的句型模仿日记口头描述自己家庭成员在中秋节的活动并能运用核心句型写出自己的计划。(4)能根据例词提示在日记中找到更多双音节或多音节单词知道重音位置并能正确朗读出来。(5)能在图片和教师的帮助下理解对话大意并完成读后
六年级上册英语教案Unit3 Period 5_人教PEP.doc
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