中考数学一模试卷(含答案).doc

2019中考数学一模试卷(含答案)科学安排、合理利用在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高为了复习工作能够科学有效为了做好中考复习工作全面迎接中考下文为各位考生准备了2019中考数学一模试卷。一、填空题1.(2019徐州)请写出一个是中心对称图形的几何图形的名称：.1.平行四边形2.(2019钦州)请写出一个图形经过一、三象限的正比例函数的解析式.2.y=x(答案不唯一).3.(2019连云港)若正比例函数y=kx(k为常数且k0)的函数值y随着x的增大而减小则k的值可以是.(写出一个即可)3.-24.(2019连云港)若正比例函数y=kx(k为常数且k0)的函数值y随着x的增大而减小则k的值可以是.(写出一个即可)4.-25.(2019北京)请写出一个开口向上并且与y轴交于点(01)的抛物线的解析式y=.5.x2+1(答案不唯一)6.(2019莆田)如图点B、E、C、F在一条直线上AB∥DEBE=CF请添加一个条件使△ABC≌△DEF.6.AB=DE7.(2019绥化)如图ABC三点在同一条直线上C=90AB=CD请添加一个适当的条件使得△EAB≌△BCD.7.AE=CB8.(2019义乌市)如图已知C添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母不添加新的线段)你添加的条件是.8.AC=AB9.(2019齐齐哈尔)如图要使△ABC与△DBA相似则只需添加一个适当的条件是(填一个即可)9.BAD10.(2019邵阳)如图所示弦AB、CD相交于点O连结AD、BC在不添加辅助线的情况下请在图中找出一对相等的角它们是.10.A与C(答案不唯一)11.(2019吉林)如图AB是⊙O的弦OCAB于点C连接OA、OB.点P是半径OB上任意一点连接AP.若OA=5cmOC=3cm则AP的长度可能是cm(写出一个符合条件的数值即可)11.612.(2019昭通)如图AB是⊙O的直径弦BC=4cmF是弦BC的中点ABC=60.若动点E以1cm/s的速度从A点出发在AB上沿着ABA运动设运动时间为t(s)(016)连接EF当△BEF是直角三角形时t(s)的值为.(填出一个正确的即可)12.4s三、解答题13.(2019杭州)(1)先求解下列两题：①如图①点BD在射线AM上点CE在射线AN上且AB=BC=CD=DE已知EDM=84求A的度数;②如图②在直角坐标系中点A在y轴正半轴上AC∥x轴点BC的横坐标都是3且BC=2点D在AC上且横坐标为1若反比例函数(x0)的图象经过点BD求k的值.(2)解题后你发现以上两小题有什么共同点?请简单地写出.13.解：(1)①∵AB=BC=CD=DEBCACBD=BDCECD=CED根据三角形的外角性质BCA=CBDCDB=ECDCED=EDM又∵EDM=84A+3A=84解得A=21②∵点B在反比例函数y=图象上点BC的横坐标都是3点B(3)∵BC=2点C(3+2)∵AC∥x轴点D在AC上且横坐标为1A(1+2)∵点A也在反比例函数图象上+2=k解得k=3;(2)用已知的量通过关系去表达未知的量使用转换的思维和方法.(开放题)14.(2019盐城)市交警支队对某校学生进行交通安全知识宣传事先以无记名的方式随机调查了该校部分学生闯红灯的情况并绘制成如图所示的统计图.请根据图中的信息回答下列问题：(1)本次共调查了多少名学生?(2)如果该校共有1500名学生请你估计该校经常闯红灯的学生大约有多少人;(3)针对图中反映的信息谈谈你的认识.(不超过30个字)单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。14.解：(1)调查的总人数是：55+30+15=100(人);这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能