六年级上册科学教案第一单元 2 植物博览会|冀教版.doc
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六年级上册科学教案第一单元 2 植物博览会|冀教版.doc
2植物博览会其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。1教学目标“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指
六年级上册科学教案第一单元 2 植物博览会|冀教版.doc
2植物博览会1教学目标1、知识目标:了解植物的一些基本的知识和特点(草本植物、木本植物等);2、能力目标:能够独立的或者和伙伴合作一起来准备一个植物的博览会。3、情感目标:学会合作、学会在筹备博览会的活动中理解和支持他人尽可能的给他人提供帮助。2学情分析学生生活在农村对植物有一些认识3重点难点积极主动的设计和筹备“植物博览会”。4教学过程4.1一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】植物博览会【导入】新课导入:谈话:同学们你们觉得咱们的教室美吗?美在哪里呢?(生:教室的窗台上摆放了许多漂亮的小
六年级上册科学教案第一单元 2 植物博览会|冀教版-经典教学教辅文档.doc
第页2植物博览会1教学目标1、知识目标:了解植物的一些基本的知识和特点(草本植物、木本植物等);2、能力目标:能够独立的,或者和伙伴合作一同来预备一个植物的博览会。3、情感目标:学会合作、学会在筹备博览会的活动中理解和支持别人,尽可能的给别人提供帮助。2学情分析先生生活在农村对植物有一些认识3重点难点积极自动的设计和筹备“植物博览会”。4教学过程4.1一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】植物博览会【导入】新课导入:说话:同学们,你们觉得我们的教室美吗?美在哪里呢?(生:教室的窗台上摆放了许多漂亮的小盆景
六年级上册科学教案-第2课植物博览会冀教版.doc
教材分析学生在上节课的学习中已经比较粗略地认识到可以用分类的方法认识更多的植物初步感受到了植物世界的多姿多彩。学情分析强化学生的认识进一步了解当地的植物资源意识到植物与人类生活的密切关系本节课通过学习“植物博览会”参观与筹办调动学生探究家乡植物资源问题的兴趣鼓励学生关注最新植物的栽培技术。设计理念学生通过上节课的学习中已经比较粗略的认识到可以用分类的方法认识更多的植物初步感受到植物世界的多姿多彩。为了强化学生的认识本课通过“植物博览会”的参观与筹办调动学生探究家乡植物资源的兴趣。同时激励学生关注
六年级科学上册 第一单元 丰富多彩的生命世界 2 筹办植物博览会(第2课时 筹办植物博览会)教案 冀教版-冀教版小学六年级上册自然科学教案.doc
第二课时筹办植物博览会[活动目标]1、能设计各种植物资料的展出形式。2、能与其他小组同学交流制定全班的展览计划。3、能发现植物世界的丰富和美丽。4、能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。5、能举例说明最新植物栽培技术。[活动难点]设计展板,并制作。[活动材料]各种植物的图片及文字资料[活动过程]1、参照上一活动,充分讨论要办一个什么样的植物博览会。2、教师事先对学校所在地的植物资源情况有一个基本了解,便于指导学生充分列举本地可供展览的植物。3、不局限于上一活动的内容,要根据本交的实际情况,用自己喜欢