六年级上语文单元测试题第七单元_人教新课标版（无答案）.doc

2019-2019学年度小学六年级语文上册第七单元测试题（卷面整洁：2分）一、把下面的句子抄写在横线上看谁写得最美观。（4分）长途跋涉抑扬顿挫无影无踪漫不经心______________________________________________________________二、看拼音写词语。（8分）rìkòumáizànɡqǐpànyùxuèbóshāqìɡàiyuèpǔxiānɡjiāozhèněryùlónɡ三、比一比再组词。（10分）寇()祥()慨()综()浴()冠()详()概()踪()欲()碑()搏()饼()躁()抑()牌()博()迸()燥()仰()四、默写《马诗》。（5分）马诗[唐]__________________________________________________________。__________________________________________________。五、指出下列省略号在句中的作用。（6分）A、语意未尽B、话未说完C、列举省略1、侧耳细听原来是亲昵得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……。（）2、它去年没有来今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）3、听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）六、读句子回答问题。（10分）1、过了一会儿海鸥纷纷落地竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使。（1）“肃立不动”是什么意思？海鸥为什么要肃立不动？（2分）_______________________________________________________________（2）这句话中把海鸥比成了什么？（1分）_______________________________________________________________（3）从这句话中你体会到了什么？（2分）_______________________________________________________________它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起？（1）嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢而要选择和并肩战斗的同伴们躺在一起？（3分）_______________________________________________________________（2）联系全文你想对嘎唆说些什么？（2分）_______________________________________________________________七、回顾课文内容选择恰当的词语填空。（只填序号）（4分）通过本单元的学习我们认识了_____的海鸥_____的小松鼠_____的战象还有_____的狐狸一家它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。A、知恩图报B、勇猛忠诚C、活泼可爱D、重情重义语言实践。（3分）据报道一些动物园的部分动物因长期吞食游客扔的包装食品及杂物腹中长了结石。；这严重影响了动物的健康管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象请你为动物园管理处拟一条标语奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体使游客乐于接受。（不超过20字）______________________________________________________________________________________________________________________________九、理解课文回答问题。（18分）画眉八月的一天下午天气暖洋洋的一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁住在南卡罗来纳州常常把一些野生的活物捉来放在笼子里而那件事发生以后这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子