六年级上美术教案多样的“世博”建筑_赣美版.doc

第三课：多样的“世博”建筑教学目标：1、根据记忆活想象表现心中的风景。2、培养学生的创造能力。课前准备：教师与学生搜集一些具有当地特色的风景图片。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、引导。1、引导学生回忆曾经给自己留下深刻印象的风景。2、引导学生回忆语文课上曾经学过的描写优美风景的课文片断。3、引导学生曾经听过的旋律优美的音乐产生的联想。4、引导学生想象：你理想中的家乡美景或理想中的生活环境。二、指导学生作画。1、根据上面的提示选择你喜欢的进行作画。2、作画形式、要求：（1）可以用中国画、水彩画、水粉画的形式进行创作表现。（2）也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。3、学生创作教师巡回指导。三、展示学生中的优秀作品。第二课时1、揭示内容：利用自己拍摄的风景照片进行添画、扩展创造风景画。2、指导学生通过观察教材上的范图懂得创作方法：利用我们自己拍摄的风景照粘在白纸上延伸、扩展出一幅风景画。3、学生进行创造教师巡回指导。4、展示优秀作品。5、未完成的学生可以课后继续创作。