关于中职学生思想品德教育新途径的实践与思考.docx

关于中职学生思想品德教育新途径的实践与思考摘要：在中职院校的素质教育中思想品德的教育是十分重要的但是目前中职院校的思想品德教育中普遍存在枯燥乏味、内容空洞的情况这极大地影响了思想品德教育课程的实际成效。从中职院校思想品德教育途径进行了探索旨在寻找思想品德教育的新途径。关键词：中职学生；思想品德教育；新途径中等职业院校教育在我国教育体系中占据着重要地位其学生同样是社会主义事业的重要建设者中等职业院校的思想品德教育不仅关系着学生个人的成长更关系着我国社会主义建设事业能否顺利推进。因此为了适应新时期、新形势和新任务的要求中等职业院校需要对学生加强思想品德教育。一、中职院校加强思想品德教育的意义中等职业院校培养的学生是社会主义事业的重要建设者绝大部分中职院校的学生在毕业后会直接参加工作融入社会。因此中等职业院校学生的思想品德状况不仅关系着学生的个人素质更关系着我国社会从业者的整体素质直接影响着我国社会主义事业的建设前景具有重要意义。但是由于当前社会对于中职教育工作普遍存在偏见中职院校本身的工作重心是职业技能的培训对于学生思想品德的教育问题重视程度不够这直接导致了中职院校的思想品德教育现状不容乐观中职院校的学生普遍存在缺乏政治热情、法纪意识学习目的不清、没有明确的理想信念言行举止不雅、缺乏诚信等思想品德问题因此中等职业院校加强对学生的思想品德教育很有必要对于我国社会主义事业的建设意义重大。二、中职学生思想品德教育的新途径要想改变当前中职院校学生思想品德的现状就必须通过创建良好的社会环境供中职院校学生健康成长；对当前中职院校思想品德教育理念和方式进行革新加强中职院校与学生家庭、个人之间的联系沟通三个方面来解决。1.创建良好的社会环境社会环境对于中职院校学生的成长具有很大的影响力这不仅需要政府提供相应的法律政策营造健康的文化环境更需要中职院校与社会建立联系。中职院校教育的职责是对学生进行技能和品德的培养只有中职院校与社会建立良好的联系建立适合中职院校学生寻找工作、参加工作的用人机制才能保证中职院校学生毕业后能有合适的工作机会促进形成正义公平的社会竞争制度而不是让中职学生误以为工作一定要依靠家庭背景从而端正中职学生对工作岗位的态度促进中职学生在学习和工作中务实进取。2.革新中职院校思想品德教育理念建立理论和实践相结合的教学模式社会需要德才兼备的人才有才无德和有德无才都不能适应社会发展的要求。中职院校在培养学生的过程中也需要双管齐下同时推进职业技能教育和思想品德教育。这需要从两个方面着手：（1）提高对思想品德教育工作的重视。在中职院校的德育工作中要提高重视程度坚持“以人为本、德育为先”的理念把思想品德教育工作放在重要位置而不是空谈。中职院校可以通过建立专门的德育工作组对思想品德教育工作进行合理规划和安排把德育工作的具体情况纳入班级考察、学生个人考察和教师考察中从而提高教师和学生对于德育工作的重视并提高师生配合德育工作的积极性。（2）建立理论和实践相结合的教学模式。对于任何教育工作而言理论都不能脱离实际尤其是思想品德教育工作一旦脱离了具体实践就变成了一纸空谈。因此中职院校要积极建立理论与实践相结合的教学模式。把教学内容同校内校外的具体活动联系起来例如在校内举办德育辩论赛或者演讲活动；利用校外实习关注学生利用所学的理论知识处理生活中的具体问题。3.加强中职院校与学生家庭、个人的联系思想品德教育工作不仅仅是中职院校应该重视的工作也是家庭教育和个人素质培养的重要工作。中等职业院校的学生大多属于留守少年因而中职院校要特别关心学生的家庭情况给予学生必要的关怀加强与学生家庭的联系通过互相了解引导家长提高对子女学习状态和心理状态的重视加强双方对学生的教育。除此之外学校还可以加强对学生自身素质培养的引导让学生正确认识自我并建立正确的人生观和价值观。通过加强中职院校与学生家庭、个人的联系加强三方的协调配合把思想品德教育工作真正落实到各处。当前中等职业院校的思想品德教育还存在着不少问题但是只要加强有针对性的思想品德教育大力推进中职院校思想品德教育途径的革新把学生的专业技能和思想品德教育结合起来中职院校的思想品德教育现状一定会得到改善中职院校的学生也会得到全方位的培养成为具有高素质的综合型人才从而为我国社会主义建设事业做出贡献。参考文献：[1]于泓.请留一点爱给中等生：浅谈中等生的教育[J].民营科技2009（03）.[2]刘侠.少数民族地区中职生职业思想现状与教育对策：基于湘西地区中职生的调查研究[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版2011（07）.[3]向斌.浅