人教部编版历史七年级上册第7课战国时期的社会变化 导学案(无答案).docx
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第7课战国时期的社会变化【学习目标】1、知道战国七雄;战国兼并战争的不同特点和历史影响。2、了解桂陵之战、马陵之战和长平之战的情况。3、知道都江堰的修建概况和作用感受中国古代人民的智慧和创造力。【学习重点】商鞅变法的主要内容和历史作用。【学习难点】商鞅变法的背景、都江堰的构造及功能【导入新课】利用《春秋形势图》和《战国形势图》让学生观察对比图片思考:(1)对比两幅图与春秋时期相比战国时期大国形势有什么变化?(2)春秋时期大国晋国哪里去了?韩、赵、魏国是怎么来的?“战国
人教部编版七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化导学案(无答案).doc
第七课:战国时期的社会变化【教学目标】知识与技能:1.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。2.了解都江堰水利工程的基本情况;掌握商鞅变法的主要内容和历史意义。过程与方法:1.引导学生分析和理解战国时期社会制度之所以发生了根本性的变化是因为当时生产力的发展要求改变旧
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人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化导学案【学习目标】知道战国七雄掌握战国的历史分期战国七雄兼并战争的情况及其作用。2.了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用等情况。3.掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用。4.掌握都江堰的修建概况、构成、功能和意义。【学习重点】战国七雄商鞅变法都江堰【学习难点】战国七雄商鞅变法都江堰【课前预习】(一)战国七雄1、形成:经过春秋近300年的纷争维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。战国初年___国被____、___、___三家大夫瓜分___国由大夫田氏取代
人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化导学案.docx
人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化导学案【学习目标】知道战国七雄,掌握战国的历史分期,战国七雄兼并战争的情况及其作用。2.了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用等情况。3.掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用。4.掌握都江堰的修建概况、构成、功能和意义。【学习重点】战国七雄,商鞅变法,都江堰【学习难点】战国七雄,商鞅变法,都江堰【课前预习】(一)战国七雄1、形成:经过春秋近300年的纷争,维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。战国初年,___国被____、___、___三家大夫瓜分,___国由大夫
人教版七年级上册(部编版)第7课 战国时期的社会变化导学案(无答案).doc
主备人用案人授课时间月日总第课时课题第7课战国时期的社会变化课型学讲目标要求1、识别战国七雄的地理位置了解桂陵之战、马陵之战、长平之战并归纳这些战争的特点归纳总结这一时期的社会变化及时代特征。2、分析商鞅变法的原因理解记忆商鞅变法的内容;归纳总结商鞅变法的意义。3、识记都江堰的修建者、修建时期、地点、组成、功能分析归纳都江堰修建的意义。重点战国七雄商鞅变法都江堰难点认识战国时期的兼并战争商鞅变法成功的原因。教法及教具多媒体教学过程学习内容个案调整自主学习战国七雄