初一语文下册5月月考试题及答案2.doc

初一语文参考答案及评分标准（201405）一、积累与运用（28分）1．（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分有两项不合要求、写错字、写出田字格外的不得分。2．（4分）（1）chì（2）gèn（3）瞬（4）鼎（一处1分）3.（2分）目的是唤起人们爱护地球、保护家园的意识和行为。（删掉“和行为”）4.（2分）D5.（12分）（1）马上相逢无纸笔凭君传语报平安（2）忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临（3）又夹百千求救声曳屋许许声（4）君问归期问有期巴山夜雨涨秋池（5）朔气传金柝寒光照铁衣（6）峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（每小题2分。错两个字扣1分错3个字不得分）X|k|B|1.c|O|m6.（6分）（1）①到铁路总厂工作②筑路染上肠伤寒、肺炎③坚持步行参加军事演习④瘫痪、双目失明（2）在继父欺负母亲时阿廖沙拿着小刀向继父刺去。二、古诗文阅读（18分）（一）（7分）7．（3分）（1）题写（2）有的有人（3）相当8．（2分）同县的人（同乡人）对他感到惊奇渐渐地请他的父亲去做客。（奇稍稍宾客省略错1处扣1分）9．（2分）其文理皆有可观者/不能称前时之闻/泯然众人矣（错一处扣一分）（二）（8分）10.(2分)C．新课标第一网11.(2分)而昼之所读/夜辄诵之/遂博通群籍/善属文（划对两处得1分划对三处得2分划五处及五处以上不得分）12.(2分)他的母亲担心他因为太劳累而生出疾病时常让他少添灯油（熄灯）。13.(2分)笃志好学。不使学。（三）（3分）14.(3分)清新（明净、空旷、美丽）表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（意思符合即可给分）三、现代文阅读（34分）（一）《童年的朋友》（12分）15.（2分）用温暖而柔和的腔调回答我的疑问。让我小声回答打破牛奶瓶的原因。16.（4分）“烦躁不满”——“温情无限”；通过对比反衬出外祖母对孩子深沉的爱。17.（3分）比喻把外祖母说的话比作鲜花/生动写出外祖母语言的温柔、美妙/表达对外祖母热爱之情。18.（3分）A外祖母对生活的不幸愤愤不平。B外祖母快乐。C外祖母坚强、乐观。（二）《童年读书》（22分）19.（4分）（1）给人家拉了一上午磨。（2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩。（3）被几十只马蜂蛰肿了脸。（4）头发被烧焦。20.（3分）答：本文要表现作者童年迷恋读书所以重点应写如何读书《封神演义》的内容不是重点虽可以写但要略写。（意思对即可）21.（4分）(1)“蹿”是向上或向前跳生动写出我此时的幸福心理。(2)“费尽心机”就是想尽一切办法写出哥哥不想让我找到书反衬作者童年很迷恋读书（意思相近即可；理解1分表达效果1分。）X|k|B|1.c|O|m22.（4分）答：因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》感到幸福；看书耽误了喂羊而得到母亲的宽容感到幸福。（意思相近即可；答对一点2分。）23．(7分)项目一类二类三类备注内容（4分）43~21~01.超出所给字格扣1分。2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。叙事清楚想象合理。叙事比较清楚想象比较合理。叙事不清楚想象不合理。表达（3分）321~0语言流畅、生动。语言较流畅、生动条理不清语言不流畅、生动。四、作文（70分）24．分项评分标准等级内容（33分）表达（33分）标点书写（4分）一类33～3033～30⑴错别字：1分。错3个字扣1分重现的不累计。⑵标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的扣1分。⑶书写：2分。全文书写潦草的扣2分；文中部分书写潦草的扣1分。题意理解正确中心突出；内容充实具体有新意；对生活的认识正确有真情实感。表达方式运用好；语言流畅有文采；思路通畅条理清晰；结构严谨。二类30～2730～27题意理解正确中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚有条理；结构完整。三类27～2227～22题意理解基本正确中心尚明确；内容单薄情感平淡。表达方式运用基本合理；语言基本通顺偶有语病；结构大体完整。四类22～1722～17偏离题意中心不明确；内容单薄。语言不通顺语病较多；结构不够完整。五类17～017～0脱离题意没什么内容。文理不通不知所云。[说明]1．内容或表达有突出特点的加3分加到满分为止。2．未写题目的扣2分。3．不够600字的文体不清的一类下（64分）以下；不够500字的二类下（58分）以下；不够400字的四类中（43分）以下；不够300字的五类中（19分）以下。4．经查证为全文抄袭的0分；主体抄袭的五类中（19分）以下。5．雷同文四类中（43分）以下。新课标第一网