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初一语文参考答案及评分标准(2014,05) 一、积累与运用(28分) 1.(2分)字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分,有两项不合要求、写错字、写出田字格外的不得分。 2.(4分)(1)chì(2)gèn(3)瞬(4)鼎(一处1分) 3.(2分)目的是唤起人们爱护地球、保护家园的意识和行为。(删掉“和行为”) 4.(2分)D 5.(12分)(1)马上相逢无纸笔凭君传语报平安(2)忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临(3)又夹百千求救声曳屋许许声(4)君问归期问有期巴山夜雨涨秋池 (5)朔气传金柝寒光照铁衣(6)峨眉山月半轮秋影入平羌江水流(每小题2分。错两个字扣1分,错3个字不得分)X|k|B|1.c|O|m 6.(6分)(1)①到铁路总厂工作②筑路染上肠伤寒、肺炎③坚持步行参加军事演习 ④瘫痪、双目失明 (2)在继父欺负母亲时,阿廖沙拿着小刀向继父刺去。 二、古诗文阅读(18分) (一)(7分) 7.(3分)(1)题写(2)有的,有人(3)相当 8.(2分)同县的人(同乡人)对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客。(奇,稍稍,宾客,省略,错1处,扣1分) 9.(2分)其文理皆有可观者/不能称前时之闻/泯然众人矣(错一处,扣一分) (二)(8分) 10.(2分)C.HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"新课标第一网 11.(2分)而昼之所读/夜辄诵之/遂博通群籍/善属文 (划对两处得1分,划对三处得2分,划五处及五处以上不得分) 12.(2分)他的母亲担心他因为太劳累而生出疾病,时常让他少添灯油(熄灯)。 13.(2分)笃志好学。不使学。 (三)(3分) 14.(3分)清新(明净、空旷、美丽),表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。(意思符合即可给分) 三、现代文阅读(34分) (一)《童年的朋友》(12分) 15.(2分)用温暖而柔和的腔调回答我的疑问。让我小声回答打破牛奶瓶的原因。 16.(4分)“烦躁不满”——“温情无限”;通过对比,反衬出外祖母对孩子深沉的爱。 17.(3分)比喻,把外祖母说的话比作鲜花,/生动写出外祖母语言的温柔、美妙,/表达对外祖母热爱之情。 18.(3分)A外祖母对生活的不幸愤愤不平。B外祖母快乐。C外祖母坚强、乐观。 (二)《童年读书》(22分) 19.(4分)(1)给人家拉了一上午磨。(2)扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩。(3)被几十只马蜂蛰肿了脸。(4)头发被烧焦。 20.(3分)答:本文要表现作者童年迷恋读书,所以重点应写如何读书,《封神演义》的内容不是重点,虽可以写,但要略写。(意思对即可) 21.(4分)(1)“蹿”是向上或向前跳,生动写出我此时的幸福心理。 (2)“费尽心机”就是想尽一切办法,写出哥哥不想让我找到书,反衬作者童年很迷恋读书(意思相近即可;理解1分,表达效果1分。)X|k|B|1.c|O|m 22.(4分)答:因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》感到幸福;看书耽误了喂羊而得到母亲的宽容感到幸福。(意思相近即可;答对一点2分。) 23.(7分) 项目一类二类三类备注内容 (4分)43~21~01.超出所给字格扣1分。 2.有两个以上错别字扣1分。 3.无标点或一逗到底扣1分。叙事清楚,想象合理。叙事比较清楚, 想象比较合理。叙事不清楚, 想象不合理。表达 (3分)321~0语言流畅、生动。语言较流畅、生动条理不清,语言不流畅、生动。四、作文(70分) 24.分项评分标准 等级内容(33分)表达(33分)标点书写(4分) 一类 33~3033~30⑴错别字:1分。错3个字扣1分,重现的不累计。 ⑵标点:1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的,扣1分。 ⑶书写:2分。全文书写潦草的,扣2分;文中部分书写潦草的,扣1分。题意理解正确,中心突出;内容充实具体,有新意;对生活的认识正确,有真情实感。表达方式运用好;语言流畅,有文采;思路通畅,条理清晰;结构严谨。二类30~2730~27题意理解正确,中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确,真情实感。表达方式运用较好;语言通顺;思路清楚,有条理;结构完整。三类27~2227~22题意理解基本正确,中心尚明确;内容单薄,情感平淡。表达方式运用基本合理;语言基本通顺,偶有语病;结构大体完整。四类22~1722~17偏离题意,中心不明确;内容单薄。语言不通顺,语病较多;结构不够完整。五类17~017~0脱离题意,没什么内容。文理不通,不知所云。[说明] 1.内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。 2.未写题目的扣2分。 3.不够600字的,文体不清的,一类下(64分)以下;不够500字的,二类下(58分)以下;不够400字的,四类中(43分)以下;不够300字的