五年级上语文期中测试-全能追踪（13-14）_人教版（松木明德小学，无答案 ）.doc

2019—2019年度松木明德小学五年级上期语文期中试卷班级___________姓名_____________等级___________一、读拼音写词语。jūgōngfēnbiànkésòuwūyancūigānlièdǎnbùxiǔqíqiúshēnyínpángbóshǒuwǔzúdǎo二、用“√”选择正确的读音。剖开（pōupò）瞪眼（dèngdēng）嗓音(sāngsǎng)岷山(míngmín)残渣(zhāchá)模样(mómú)刹那(shàchà)炙热(zhìchì)龟兹(qiūɡuī)三、组词。蜷（）锈（）炕（）辩（）瞄（）倦（）绣（）坑（）辨（）描（）四、填上字组成成语不（）不（）（）仆（）继扬（）避（）舍（）取（）喜（）望（）（）蹦（）跳（）（）有礼感（）动（）五、选词填空光彩光芒光亮亮光1．太阳在黑云背后放射它的（）给黑云镶了一道（）的金边。2．一刹那间这个深红的圆东西发出夺目的（）射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了（）六、补充歇后语。黄牛吃草——（）赶鸭子上架——（）麻雀虽小——（）老鼠钻烟筒——（）七、按要求写句子。1．天天画鸡蛋这不是太简单了吗？（陈述句）2．太阳从山坳里升起来。（拟人句）3．荣幸地成为火炬手。（改病句）4．同学们来到公园。（扩句）八、按课文内容填空。1、有时候太阳躲进(）。阳光透过(）直射到水面上很难(）出哪里是水哪里是天只看见一片(）的亮光。2、我能默写《暮江吟》瞧：_________________________________________________。我还知道作者是：_____朝的_______；作者在这首诗中抒发_________________________________的感情。九、阅读下面短文回答问题。（一）小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒难看得很。它又看见自己的两只角有枝又有干像两棵花树真好看。它一边喝水一边默默地抱怨：这四根又长又细的柴棒怎么配得上两棵美丽的花树？忽然一只大老虎大（叫、吼）一声向它（扑、袭）来。撒（chà、sā）腿就跑。四条腿如飞把老虎远远地（甩、抛）在后面。小鹿窜（chuàn、cuàn）进了丛林它的两只角挂住了树枝再也不能往前跑了眼看老虎追到背后。它急忙掉转头（撒、放）开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。1．“√”出括号中正确的读音。2．划去括号中不恰当的词语。3．“花树”是指_______；“柴棒”指_______。这里运用了_____的修辞手法这个比喻说明小鹿喜爱_________讨厌___________。4．根据这段内容填空。因为小鹿的腿_________而小鹿的角却___________所以它从中懂得了一个道理_____________________________________。（二）我爱露珠我喜欢露珠我赞美它。夏日的清晨我来到野外散步在万道霞光中一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗百颗像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了宝石又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小生命也很短暂但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力更不像冰雹那样对一切冷酷无情它把短暂的一生献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师伏在桌边灯下夜以继日地工作把全部心血滴滴洒在我们的心田……我爱露珠它比珍珠更珍贵比宝石更晶莹比群星更璀璨。我赞美它露珠精神将永远在我心头闪动。1、给第2自然段加上标点符号。2、写出下列词语的近义词、反义词。近义词：喜爱（）珍贵（）反义词：崭新（）平凡（）3、结合短文回答什