五年级上语文期中测试-全能追踪（2013）_人教版（无答案 ）.doc

2019学年第一学期五年级上册语文测试卷班级姓名考号密封线题型识字写字阅读习作总分成绩一、识字写字。1．看拼音写词语。（10）xiázhǎimiǎnqiǎng（1）松鼠的窝搭在树枝分叉的地方窝口很（）（）可以进Kuānchàngshūshì出但里面既（）又（）。qīngpéndàyǔchōngzú（2）外面下着（）这回我可以有（）的理由在书店里待上háobùyóuyùtānlán一段时间了我（）地从书架上拿出一本书（）地读起来。2．选择正确的读音打“√”。（8）踮（diǎndiān）脚绿（lùlǜ）林好汉挑（tiāotiǎo）拨湖畔（bànpàn）目的（dedí）地眸（móumú）子一水间（jiānjiàn眼睑（jiànjiǎn）3.把四个字的词语补充完整。（8）（）（）不绝（）（）不尽（）（）不舍（）（）不同呕心（）血颇负（）名能书（）画星罗棋（）（）断丝连安然无（）（）望相助千（）一律4.选择恰当的词语填空。（10）屹立挺立站立（1）青松不惧严寒（）在风雪中。（2）大小八九座山峰（）在点将台对面。领略领会领教（3）春天我们来到郊外（）大自然中的鸟语花香。（4）我们认真学习深入（）了这次活动的精神。即使……也……；不仅……还……；如果……就……；虽然……但是……（5）（）张静的成绩很好（）她从不骄傲。（6）她（）自己学习好（）经常帮助同学共同进步。（7）（）不注意用眼卫生视力（）会下降。（8）（）在漆黑的夜里飞机（）能安全航行。5.按课文内容填空并完成练习。（12）（1）一本你喜爱的书就是（）也是一处（）。从某种意义上说它是（）因为世界上没有两个人会用同一种方式阅读同一本书。我也来写一句：一本你喜爱的书就是也是。（2）一条（）的小溪终年潺潺地（）村庄。溪的两边种着几棵垂柳那长长的（）的柳枝随风（）着。婀娜的（）是那么美那么自然。A给“潺潺”换个词：B用“那么……那么……”造句：6写出句子中破折号的作用把序号写在括号里。（3）破折号的作用：①表示下面是解释说明的部分；②表示意思的转折或递进；③表示声音的延续。A看来我们的春游游不成了——天公不作美啊！（）B“妈——妈——”我大声地喊着。（）C父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（）7.改写句子（4分）(1)将陈述句改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。(2)将反问句改为陈述句：说出的话难道可以不算数？8用自己的话解释下列诗句的意思。（4）①春风又绿江南岸明月何时照我还。②复恐匆匆说不尽行人临发又开封。二、阅读能力（21）1.阅读片段完成练习。过了好长时间鱼竿突然剧烈地抖动了一下一定是个大家伙上钩了。我（）（xiǎoxīnyìyì）地一收一放熟练地（）（cāozòng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩不停地甩动着鱼尾并跳跃着湖面上不时发出“啪啪”的声音溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得（）（jīnpílìjìn）了迅速把它拉上岸来。啊好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（1）根据拼音在括号里写上相应的词语。（