科粤版九年级上册化学第三章 维持生命之气氧气 单元练习题（无答案）.doc

第三章维持生命之气——氧气一、选择题1.除去密闭容器中空气里的氧气又不混入其他气体可在其中燃烧下列中的（）A.木炭B.铁丝C.硫磺D.红磷2.下列标志中属于可回收标志的是()A.B.C.D.3.下列关于氧气的说法中错误的是()A.氧气用于炼钢目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性C.氧气可以供给呼吸是因为和体内物质反应而释放能量维持生命活动D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈是因为二者中氧气的化学性质不一样4.下列关于催化剂的叙述正确的是（）A.能加快物质的化学反应速率的是催化剂减慢化学反应速率的不是催化剂B.加入二氧化锰可以使过氧化氢分解产生更多的氧气C.催化剂在催化过程中所有的性质不变D.同一个反应可以选用不同的催化剂5.过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。如图为过氧乙酸的结构式下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是()A.过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3B.过氧乙酸的相对分子质量为76C.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大D.完全燃烧生成H2O和CO26.“纸火锅”（如图）是用纸代替金属材料做容器盛放汤料当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象下列解释合理的是（）A.该“纸”不是可燃物不能燃烧B.纸被水浸湿导致着火点降低C.水蒸发时吸热温度达不到该“纸”的着火点D.空气不充足纸不会燃烧7.下列有关实验现象描述错误的是（）A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.向纯碱滴加稀盐酸有气泡产生D.酚醛塑料（俗称电木）受热后熔化8.取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液向甲中加入适量的二氧化锰反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示.从图中不能获取的信息是（）A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率B.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况9.关于硫在氧气中燃烧的现象描述正确的是（）A.发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.发出耀眼的白光生成白色固体C.火星四射生成黑色固体D.发出蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体10.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效其化学式为C76H52O46下列有关单宁酸说法正确的是（）A.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成B.单宁酸分子中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23C.单宁酸中氧元素的质量分数最高D.一个单宁酸分子中含26个氢分子11.下列化学用语正确的是（）A.N5：5个氮原子B.FeO：氧化铁C.Zn2+：正二价的锌元素D.2O2：2个氧分子12.下列化学用语书写正确的是（）A.三个钾原子：3K+B.两个二氧化氮分子：2NO2C.镁离子：Mg+2D.地壳中含量最多的金属元素：AL13.现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体该混合气体中氢元素的