7短文两篇(人教版七年级上教案).doc
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7短文两篇(人教版七年级上教案).doc
7短文两篇(人教版七年级上教案)●教学目标理解行道树——无私奉献者的形象。感悟并珍视人生“第一次”的经验。揣摩形象化的语言。了解以小见大和夹叙夹议的写法。●教学重点理解两篇课文的深刻内涵。理解形象而又含蓄的语言。●课前准备布置学生预习就课文的主要内容和自己感兴趣的问题列出思考题准备讨论、发言材料。列举自己最难忘的第一次经历谈谈自己的感受。教师设置精当的思考题备案以供学生参考。第一课时●教学内容教学《行道树》:理饵行道树的无私奉献精神。反复朗读课文体会形象化的语言。教学设计导入同学们汉语是世
七年级语文上教案《7短文两篇》人教版.doc
短文两篇学习目标:①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学重点:①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。课前准备①布置学生预习,就课文的主要内容和自己感兴趣的问题,列出思考题,准备讨论、发言材料。②列举自己最难忘的第一次经历,谈谈自己的感受。③教师设置精当的思考题备案,以供学生参考。第一课时《行道树》学习内容:①理解行道树的无私奉献精神;②反复朗读课文,体会形象化的语言。课文导入:同学们,汉语是世界上最优美的语
短文两篇 教案7.doc
23.爱莲说周敦颐教学目标知识目标:1.了解本文借物喻人、托物言志的写作手法。2.了解“说”这种古代文体及其特点。3.累积一些文言词汇。能力目标:1.学会运用托物言志的写作方法。2.增强古文阅读能力。情感目标:1.了解作者对菊花、莲花的赞美之情。2.学习莲“出淤泥而不染”的品格。3.体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。教学重点难点重点:1.理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法。2.朗读并背诵课文。难点:写牡丹、菊花对表达中心的作用。课时安排1课时教学过程一、预习朗读课文查字典看课
短文两篇 教案7.doc
23.爱莲说周敦颐教学目标知识目标:1.了解本文借物喻人、托物言志的写作手法。2.了解“说”这种古代文体及其特点。3.累积一些文言词汇。能力目标:1.学会运用托物言志的写作方法。2.增强古文阅读能力。情感目标:1.了解作者对菊花、莲花的赞美之情。2.学习莲“出淤泥而不染”的品格。3.体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。教学重点难点重点:1.理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法。2.朗读并背诵课文。难点:写牡丹、菊花对表达中心的作用。课时安排1课时教学过程一、预习朗读课文查字典看课
《短文两篇》教案_7.docx
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