二年级下美术教案-画青花_赣美版.doc

17、画青花教学目标：1.引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点通过对青花瓷不同造型及图案的欣赏提高学生对传统艺术美感的理解。2.运用折、剪、画的制作方法绘出不同造型的青花瓷以及青花的图案装饰。教学重点：了解青花瓷的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意感受传统艺术的魅力。教学难点：运用折、剪、画的制作方法绘出美丽的青花瓷。教学设计：一、猜一猜导入新课1.今天老师上课为大家来敲奏一点乐曲看看谁能猜出我是用什么敲出来的听听瓷器的声音让学生猜一猜。2.展现青花瓷实物小朋友们这个白地青花的瓷器就叫做青花瓷。今天老师就将带大家进入一个美丽的青花世界。大家知道吗？青花还有一个美丽的传说故事呢在很久以前人们做出来的陶瓷是没有颜色的有一个叫做青花的小姑娘她为了采集到可以化为漂亮颜色的材料独自到一个山上去找矿秋去冬来时间一下子就过去了三个月这个小姑娘终于在一座倒塌的碳窑里发现了各种各样的料石可是小姑娘却由于辛苦和寒冷冻死在了山上她采回来的料石被磨成了颜料画在胚胎上就成了现在这样清脆欲滴的蓝色花纹。二、了解青花瓷的制作工艺及历史特征1.小朋友们知道这美丽的青花花瓶是怎样制作出来的吗？（课件展示泥胚制作视频）你们可别小看这样一个青花瓷瓶它可是要工作人员经过几道复杂的工艺才能制作出来的哦。它首先要拉胚然后等泥胚自然晾干以后用铀上色经过高温1300左右烧制出来因为这种铀色经过高温烧制以后呈现出蓝色习惯上我们把它叫做“青花”。2.青花瓷在我们国家可是有着几千年的历史了早在离我们几千年前的唐朝时候就已经开始出现了青花瓷了到了元朝人们就开始在瓷器上绘画些好看又吉祥的花纹了青花瓷上开始出现了美丽的植物、风景或者是人物故事呢。到了后来的明清年代青花瓷就越做越精美漂亮了。在这个时候人们还创造了多种色彩的青花又叫做“五彩青花”（课件展示各年代青花瓷图片）。在青花的历史中我们江西景德镇的瓷器是最有代表性的了它享有“中国瓷都”的称号。三、欣赏美丽的青花瓷1.老师这里还有许许多多美丽的青花瓷它们有着素气典雅的色彩、图案还有各种不一样的外形。我们一起来看一下多媒体课件展示各种不同的青花瓷。2.在欣赏过程中老师对其不同的造型和图案进行讲解：这些美丽的青花瓷有的瓶口小小的身子长长的非常的秀气青花花瓶在外型上左右对称和谐富有美感。有的罐子肚子大大的还有的被做成了盘子茶壶甚至是放蜡烛的烛台。造型多种多样。而青花上的图案更是有着极为特别的寓意。在很早以前人们就把自己的一些美好祝愿都画在青花瓷上小朋友们看这是画着鱼形图案的青花瓷正是象征着年年有余富贵有余的意思；还有这些青花上面绘着中国传统的吉祥图案你们知道这些图案代表着什么意思吗？（学生交流后回答）小结：喜鹊象征喜庆；鸳鸯代表着成双；牡丹代表着富贵吉祥；龙凤绘在祥云中表示龙凤呈祥等等。3.青花在现代生活中的应用青花瓷发展到今天有许多造型独特既好看又实用使我们的生活变得别有情趣。还有许多我们都想不到的很现代的东西也加入了青花的设计大家看这是一条丝巾还有漂亮的花瓶。小朋友们你们想想还有什么可以加入青花的设计呢？我们的文具可以吗？如果你有自己的汽车你会怎么打扮它呢？甚至有人会在汽车也加上青花图案哦。今年是奥运的一年青花瓷在这个时候也有着自己的方式表现奥运哦大家看这是一套奥运青花瓷金银纪念章它将奥运的标志、运动的图形和我们传统的青花结合在一起表达了对奥林匹克精神的崇敬和宣扬。四、学生绘制青花1、小朋友们你对奥运有什么美好的祝愿呢？今天我们也来为奥运绘画一个青花瓷吧。2、讲解并示范绘制方法：（1）.将纸对折画出一半外形将其剪下；（2）用蓝色水粉等工具绘画出青花图案。青花的花纹要表现自己对奥运的美好祝愿我们可以把它画在瓶子的脖子上肚子上甚至在底部也可以画上花纹。在画花纹的时候我们可以用色块表现也可以用线条描绘。当然除了老师所讲的对称的青花瓷的方法我们也可以绘画出不同的外形例如给瓶子加个小耳朵或者给它装个小手把一样的别致可爱除了小瓶子还可以画杯子小盘子等等看看哪个同学的作品最有创意了。3、学生绘画青花作业。五、作业展示与评价1.学生自评说说你画的有什么寓意？2.学生互评说说你喜欢谁的画？为什么喜欢？3.教师点评评出造型最有特色的图案最有寓意的优秀作品。