《唐雎不辱使命》教学资料.doc
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《唐雎不辱使命》教学资料【专诸刺王僚】专诸是吴国堂邑人。楚国大将伍子胥(名叫伍员字子胥。文武双全有谋略、胆识过人)因父兄被楚王枉杀逃离楚国来到吴国知道专诸有本领伍子胥进见吴王僚后用攻打楚国的好处劝说他。这时吴王僚的堂弟公子光说:“那个伍员父亲、哥哥都是被楚国杀死的伍员才讲攻打楚国他这是为了报自己的私仇并不是替吴国打算。”吴王就不再议伐楚的事。伍子胥知道公子光打算杀掉吴王僚暗自思量:“公子光有在国内夺取王位的企图现在还不能劝说他向国外出兵。应当先帮助公子光继承王位。”于是就把专诸推荐给公子光。
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会计学晏子,是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏,能言善辩。出使不受辱,能态度决然,随机应变,不辱使命。晏子使楚,以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗,捍卫了齐国的国格和国威,也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。褒奖备至,用“不辱使命,雄辩四方”八个字来形容他的外交活动。蔺相如历史名人蔺相如,是战国时期的赵国上卿,是我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国热情,智斗强秦,以和氏璧有一小毛病、斋戒五天,完璧归赵
唐雎不辱使命-【经典教育教学资料】.doc
《唐雎不辱使命》(原创)教学设计《唐雎不辱使命》教学设计(原创)课文分析:这是《战国策/魏策》中的名篇。主要讲述了安陵国名士唐雎出使强秦,出色的完成了使命的故事。课文故事性强,情节曲折,引人入胜,能极大地吸引同学们的兴趣。九年级学生具有了一定的阅读文言文的能力,因而,以自学讨论为主,教师适当点拨,定能收到很好的教学效果。教学目标:1.熟读课文,识记理解文中的重点词汇,如:易、使、挠、谢等。2.学习本文通过人物对话刻画人物形象的分方法,揣摩主要人物的性格。3.学习主人公为了国家利益不畏强暴、勇于斗争的精神。
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会计学关于《战国策》《战国策》是继《国语》之后的一部国别体史书。又名《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《修书》等。作者姓名已不可考。大约只是秦汉间人杂采各国史料编纂而成。后经西汉末学者刘向整理编订,正式定名为《战国策》。全书共三十三篇,分为十二策。记事从春秋结束以后到秦并六国为止(前452——前216),约二百四十余年。分别记载战国时期东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二国的部分历史。主要是记叙战国时代谋臣策士们的言论及其活动,反映了战国时代政治、军事、外交斗争和各诸侯国之间的各
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唐雎不辱使命关于《战国策》《战国策》是继《国语》之后的一部国别体史书。又名《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《修书》等。作者姓名已不可考。大约只是秦汉间人杂采各国史料编纂而成。后经西汉末学者刘向整理编订,正式定名为《战国策》。全书共三十三篇,分为十二策。记事从春秋结束以后到秦并六国为止(前452——前216),约二百四十余年。分别记载战国时期东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二国的部分历史。主要是记叙战国时代谋臣策士们的言论及其活动,反映了战国时代政治、军事、外交斗争和各诸侯国之