《唐雎不辱使命》学案.doc

《唐雎不辱使命》学案【教学目标】1、掌握基础知识2、能根据题意运用知识【重难点】牢固掌握基础知识理解课文内容。一、给下面加粗的字注音。1、①唐雎jū②聂政niè③韩傀guī2、①免冠徒跣xiǎn②以头抢地qiāng③彗星袭月huì④休祲降于天jìn⑤天下缟素gǎo⑥寡人谕矣yù二、解释下列句中加粗的词的意义。①以大易小甚善;虽然受地于先王很虽然这样②唐雎不辱使命辱没、辜负③而君逆寡人者轻寡人与违抗轻视④长跪而谢之道歉⑤安陵君不听寡人何也听从⑥岂直五百里哉难道只是⑦大王尝闻布衣之怒乎曾经⑧否非若是也章像这样如此三、指出句中的通假字并解释。1、秦王不说通“悦”高兴2、故人不错意也错同“措”放在3、仓鹰击于殿上仓同“苍”青色四、填空。《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策》它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是：辱没辜负。五、文段阅读。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰：“否非若是也。安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉?”1、解释加粗的词：故不错意也置意措意轻寡人与轻视、小看虽千里不敢易岂直五百里哉即使难道只是请广于君扩充2、选择译文正确的一项：①以君为长者故不错意也。(B)A、以为安陵君是年长者所以不放在心里。B、把安陵君看作忠厚长者所以不打他的主意。C、认为安陵君是年长者所以不注意他。D、拿安陵君当作忠厚的人这是不打他主意的缘故。②今吾以十倍之地请广于君。(B)A、现在我拿十倍大的土地请求安陵君扩大我的国土。B、现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。C、现在我拿十倍的土地请求安陵君扩大影响。D、现在我认为十倍大的土地可以请求扩大安陵君的领土。3、下列句子里加粗的词各相当于现代汉语的什么词表示什么语气。①安陵君不听寡人何也?“呢”疑问语气②而君逆寡人者轻寡人与?“吗”质问语气③岂直五百里哉?“呢”反问语气4、段中表现秦王玩弄诈骗伎俩装出一副施恩加惠面孔的句子是：“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地请广于君”。5、段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：安陵君不听寡人言何也?轻寡人与?6、唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是：安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也。7、概括这段文字的大意：唐雎坚定而严正地回答秦王的责问。