牛津译林版 8A Unit3 Study skills 学案.doc
淑然****by
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
牛津译林版 8A Unit3 Study skills 学案.doc
8AUnit3studyskills名词转化形容词的方法学习目标名词转化形容词的方法方法一:(本单元的studyskills部分)我们在名词前面加上-ful或-less将名词变成形容。加上-ful变成形容词有积极的含义加-less变成的形容词有消极含义。适合这个规则的名词有:名词形容词(with-ful)形容词(with-less)useusefuluselesshelphelpfulhelplesscarecarefulcarelesscheercheerfulcheerl
牛津译林版 8A Unit3 Study skills 学案.doc
8AUnit3studyskills名词转化形容词的方法学习目标名词转化形容词的方法方法一:(本单元的studyskills部分)我们在名词前面加上-ful或-less将名词变成形容。加上-ful变成形容词有积极的含义加-less变成的形容词有消极含义。适合这个规则的名词有:名词形容词(with-ful)形容词(with-less)useusefuluselesshelphelpfulhelplesscarecarefulcarelesscheercheerfulcheerl
牛津译林版8A Unit3 Grammar教学案.docx
课题Unit3班级姓名学号【教学目标】1.Learntouseas…as2.LearntouseReflexivepronouns.【教学重难点】LearntouseReflexivepronouns.【学时安排】一课时【教学方法】PPT【教学过程】第一段自主学习1.导入新课1.Blackboard:as…as2.Givesomeexample:Thispenisaslongasthat
牛津译林版8A Unit5 Integrated Skills 导学案.doc
Unit5Wildanimals----Studyskills一、课前预习1.由于捕捉________________________2.需要我们的保护_______________________3.有快乐和悲伤感_______________________4.以任何理由杀死它们_______________________5.接受我们的邀请____________________________6.感谢你们的友善_______________________
牛津译林版8BUnit8 Integrated skills&study skills导学案.docx
Unit8Agreenworld(0842)Integratedskills&studyskills班级:______姓名_________【学习目标】1.能听懂有关环保问题的对话并从听力材料中获取有用的信息。2.能用所得信息将语篇补充完整。3.能就环保话题进行交流。[来源:Z|xx|k.Com]【学习重点】.能够从听力材料中获取有用