牛津译林7AUnit 1Integrated skills导学案（无答案）.docx

Unit1Thisisme!Integratedskills班级组名姓名书写等级批阅等级学习目标培养从听力材料中获取信息的能力。掌握句型：Thisis------Gladtomeetyou.Task1读A1和A2做好听前准备。连一连lovedancing在七年级shorthair12岁begoodatswimming喜爱跳舞12yearsold短头发gladtomeetyou擅长游泳inGrade7见到你很高兴Task2听录音回答问题。(1)HowoldisKitty?_______________________(2)Isherhairlong?_______________________(3)HowoldisAmy?_______________________(4)Isshegoodatdancing?______________________Task3再听录音完成书中P13和P14上A1、A3。Task4听P14上B部分对话两人一组模仿此部分对话进行问答。Task5.知识点梳理：Herhairislong.=Shehair.她头发长。ThisisKitty.这是Kitty。指示代词“这”“那”“这些”“那些”Gladtomeetyou.见到你很高兴。答语：___________________同义句是___________________答语：___________________展示：Task1Task4Task5达标测试:A.根据汉语意思完成下列句子：1.我爱好阅读但她爱好跳舞。Ilovebutsheloves.2.这是我的新朋友Amy。____________my_________friendAmy.3.我有长长的黑头发。Ihaveblack.4.见到你很高兴。_______________________________________.5.我们在七年级3班。We_______in_________3__________7.6.她擅长游泳。Sheisat.7.我哥哥非常喜欢跑步。_______brotherloves___________.8.她来自南京。She______(be)________Nanjing.9.这只狗真可爱。Thisdogis.10.我的业余爱好是读书。Myisreading.B.单项选择()1.---AreyoufromtheUSA?---.A.YesI’mB.NoIamC.YesIamD.NoIamn’t()2.yourfatherateacher?A.AreB.IsC.AmD.Be()3.---Aretheyhappy?---.A.YestheyisB.YestheyareC.NotheyareD.Notheyisn’t()4.InotTom.MynameTony.A.amisB.areamC.isamD.areis()5.---HiLilyandKateareyouclassmates?---Yes.A.weareB.we’reC.IamD.I’m1、完成一题在方块前打对勾2、注意三色笔的使用