人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料导学案（无答案）.docx

人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料学习目标：1、了解什么是有机物掌握有机高分子材料的分类和用途。2、掌握有机合成材料的特点、用途和对环境的危害认识环境保护的重要性。学习重点：1、了解什么是有机物掌握有机高分子材料的分类和用途。2、掌握有机合成材料的特点、用途和对环境的危害认识环境保护的重要性。课前预习：1.橡胶属于有机高分子化合物是重要的工业原料。它具有良好的弹性但强度较差。为了增强某些橡胶制品的强度往往需要进行硫化处理橡胶制品中硫化程度越好强度越大弹性越差。请分析下列橡胶制品中硫化程度最高的是()A.橡皮筋B.汽车外胎C.普通气球D.医用乳胶手套2.科技文献中经常出现下列词汇其中与相关物质的颜色并无联系的是()A.赤色海潮B.绿色食品C.白色污染D.棕色烟气3.下列物质中不属于有机物的是()A.葡萄糖B.蔗糖C.醋酸D.二氧化碳4.电线外面的塑料层是由聚氯乙烯(PVC)制作的其化学式可表示为(CH2CHCl)n(n为正整数)。下列关于聚氯乙烯的说法中错误的是()A.该物质是由碳、氢、氯组成的纯净物B.该物质燃烧时有刺激性气味产生C.该物质有较好的绝缘性能D.该物质的薄膜可用于包装食品5.通常情况下甲烷是一种无色无味的气体密度比空气的小难溶于水具有可燃性。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷制取装置常从下图所示的装置中选择。请完成有关问题：(1)写出标有编号的仪器名称：①____________②____________。(2)实验室制取甲烷可选用(包括发生装置和收集装置)____________与____________连接。(3)若用F装置以排空气法收集甲烷应从____________(填“a”或“b”)通入若用F装置以排水法收集甲烷应从____________(填“a”或“b”)通入。(4)用B装置能制取什么气体？举一例(写出反应的化学方程式)：________________________。【自学探究】：交流讨论：1.我们日常生活中用的最多的一类物质是什么？请举例说明。2.什么是有机化合物？请同学们完成课本探究。3.有机化合物和无机化合物的区别4.什么是有机合成材料？[归纳总结]有些有机物的相对分子质量较大通常称它们为有机高分子用有机高分子制成的材料称为有机高分子材料它又分天然有机高分子材料和有机合成材料合成材料的用途很广。三大有机合成材料1、塑料[学生实验]探究塑料的一些性质：聚乙烯为例实验内容加热冷却加热实验记录【归纳总结】按受热时的表现塑料可以分为热塑性塑料和热固性塑料。加热后又可以熔化的塑料称为热塑性塑料；一经加工成型就不会受热熔化的塑料称为热固性塑料。【应用】根据刚才的实验和生活经验讨论下列问题：雨衣根据你到书店或超市买东西的生活经验谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的？它们是热塑性塑料还是热固性塑料？手电筒的外壳炒菜用的锅的手柄是热塑性塑料还是热固性塑料？2、合成纤维买衣服时怎样知道面料的种类呢？穿不同布料的服装时你有什么不同的感觉？学生了解纤维的种类并根据生活经验区分天然纤维与合成纤维。[学生实验]：燃烧棉花、纯羊毛线与涤纶、锦纶实验内容棉花纯羊毛涤纶锦纶燃烧现象[得到结论]天然材料和合成材料的区别合成橡胶【介绍】介绍合成橡胶的优点。【交流讨论】1.合成橡胶在生活和生产中的应用。2.塑料垃圾对大自然的污染。3.什么叫“白色污染”？4.使用塑料的利与弊。防止“白色污染”的措施1．减少使用不必要的塑料制品2．重复使用某些塑料制品3．使用一些新型的、可降解的塑料4．回收各种废弃塑料[小结]合成材料在人类社会进步中起着巨大的作用但是不合理的使用也会给人类带来危害。所以我们要合理使用、科学使用合成材料。课后练习：1.下列物质中属于有机化合物的是()①CH4②CO2③Na2CO3④C2H5OHA.①④