人教七年级上册英语unit3Section A（1a2d）导学案（无答案）.docx

课题Unit3Isthisyourpencil?(period1)课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1、掌握本节课的单词:pencil;pen;book;eraser;ruler;pencilbox;schoolbag;dictionary.2、询问人的句型Isthis/that...?Yesitis./Noitisn’t.过程与方法:利用对话以小组合作的形式与他人交流获取相关信息。情感态度与价值观：能友好地与他人交流与别人建立友谊。重点1、掌握本课时重点单词。2、学习用英语表示物品的归属关系。难点用英语表示物品的归属关系学习过程学（教）记录【自助学习●我尝试自学】1、正确、流利地读且能准确翻译下列句子。Isthisyourpencil?Noitisn’t.It’shis.Isthatyourschoolbag?Yesitis.Aretheseyourbooks?Notheyaren’t.They’rehers.2、英汉互译铅笔盒我的尺子他的橡皮她的背包你的字典我的书__3、熟读P142d的对话试着翻译出汉语意思。【互助探究●我参与互研】1、学习13页1a准确读写表示物体名称的名词并将单词与图中物品配对。----Isthis/thatyour......?Yesitis./Noitisn’t.----Arethese/thoseyour......?Yestheyare./Notheyaren’t.They’rehers.2、学习1c结对活动然后与同伴练习新对话。ExcusemeGrace.Isthisyourpencil?excuseme相当于汉语中的“”常用于询问、求助或请求前。3、学习2d分角色表演对话。Teacher:Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s......?用于非正式场合中对所谈话题进行反问或者向对方征求意见表示“……怎么样呢？”“……又如何呢？”也可以说howabout......?例如：IlikeEnglish.Howaboutyou?请试着自己举例：______________________________________________________此处的Helen’s表示海伦的’s是用于名词的后边表示“”例如：mybrother’sname我兄弟的名字Teacher:ThankyouforyourhelpAnna.thankyoufor和thanksfor都是表示感谢的方式for后跟感谢的原因。thankyoufor+n/ving=thanksfor+n/ving【共助反馈●我能够达标】一．单项选择Youcanlookupthewordinthe____________A.pencilcaseB.backpackC.schoolD.dictionary2)____________isthisyourruler?A.SorryB.cxcusemeC.ExcusemeD.sorry3)Thanksfor___________me.A.helpB.helpingC.helpsD.tohelp4)Whataboutgoingshopping?划线部分等于（）A.HowaboutB.howC.whatD.howabout二．单句改错1)Isthisyouruler?______________________________________2)That’sherhats._____________________________________3)What’sthatofEnglish?___________________________4)What’shephonenumb