三年级下美术教案-秋天的落叶_岭南版.doc
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三年级下美术教案-秋天的落叶_岭南版.doc
课题秋天的落叶教学目标了解秋天落叶的自然现象;把握书签的基本特征进行装饰变化。给设计适合书签外形的装饰纹样;感受美丽的秋天提高审美能力。教材分析重点把握书签的基本特征进行装饰变化难点给设计适合书签外形的装饰纹样教具图片欣赏、卡纸、蜡笔、胶水、、实物投影仪.......教学过程教学过程:1、导入课题寻找秋天的美。2、了解书签A、你见过书签吗?书签有什么作用?B、选一枚你认为最美的书签与同学说说书签美在那里?(从色彩、
三年级下美术课件-秋天的落叶_岭南版.ppt
猜一猜秋天的落叶同学们让我们一起来感受秋天的色彩吧!想一想:哪些是秋天的颜色呢?《万山红遍》李可染《拾穗者》让·弗朗索瓦·米勒当一片片落叶飘落下来的时候你会联想到什么?捡起一片片各式各样的落叶你会拿来做什么?1、书签的作用2、书签的制作方法制作步骤:欣赏学生作品以“我们美丽的秋天”为题设计一张漂亮的书签还可以写上几句送给亲人朋友的话。作业要求:a.形式多样化
岭南版美术三年级下册第15课《秋天的落叶》.doc
岭南版美术三年级下册第15课《秋天的落叶》《秋天的落叶》教学设计大朗洋洋学校严晓红一、教学理念“美术课程具有人文性质”,所以我希望《秋天的落叶》的设计能在这堂课中体现一种浓郁的人文精神,希望学生能将自己投入到一个愉悦轻松的情景中。如收集一把落叶,介绍一副秋天的美术作品。了解美术与生活、美术与文化等人文素养,而不仅仅是掌握画一张秋天图画的基本美术技能。让学生欣赏图片,后让学生激发联想:你看到什么,想到什么,说说你心中秋天美在哪里(自然现象、色彩),说说你的希望。通过课堂上的观察、讨论、回忆、思考,使每个学生
三年级下美术课件-天的落叶岭南版.ppt
猜一猜秋天的落叶同学们,让我们一起来感受秋天的色彩吧!想一想:哪些是秋天的颜色呢?《万山红遍》李可染《拾穗者》让·弗朗索瓦·米勒当一片片落叶飘落下来的时候,你会联想到什么?捡起一片片各式各样的落叶,你会拿来做什么?1、书签的作用2、书签的制作方法制作步骤:欣赏学生作品以“我们美丽的秋天”为题,设计一张漂亮的书签,还可以写上几句送给亲人,朋友的话。作业要求:a.形式多样化(不要局限圆形和扇形)b.实用又美观我学会了什么?我会观察,发现秋天的色彩。我能用秋天的元素设计书签,享受秋天的快乐。拓展延伸
三年级下册美术课件-秋天的落叶2_岭南版.ppt
秋天的落叶试一试:30秒内能画1种、2种不同外形的叶子。书签有什么用呢?看书时标志读到第几页而夹在书里的小卡片。为下一次继续阅读提供方便。设计点、线、面作业要求:选你喜欢的(画、剪贴)表现方法设计制作1枚构思巧妙、外形和图案好看的叶形书签。分享交流:1、用了什么形做书签?2、设计的书签美在哪?3、书签的用途是什么?还有呢?4、这节课你学到了什么?5、还可以用什么形状设计书签?