初二物理教案物质的物理属性.doc

初二物理教案物质的物理属性编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理教案物质的物理属性希望对大家有所帮助。初二物理教案物质的物理属性物质的物理属性复习[设计意图]通过运用学过的知识解决实际问题的过程使学生深化对知识点的理解和运用。[复习目标]掌握质量密度比热容等物理量巩固天平量筒等仪器的使用方法.能运用学过的知识解决生活中的一些实际问题培养学生手脑并用合作探究的科学精神.[复习重点和难点]密度和比热容知识的理解运用[教具和学具]天平量筒一元硬币五角硬币磁铁三角板刻度尺铁汤匙和塑料汤匙[教学过程]教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评一、了解硬币(20分钟)1、用天平分别称出一元硬币和五角硬币质量并加以比较。测量中要注意天平的使用方法。(能否用没有砝码的天平比较出两枚硬币的质量大小呢?)2、请大家比较两枚硬币的密度要求大家设计表格记录你测量的数据。最好能用两种方法来测量密度。3、自选器材探究这两枚硬币还有那些性质。动手测量硬币的质量进一步掌握天平的使用方法并提出可以把两枚硬币分别放在调节好的天平两边来比较他们的质量。自主设计测量密度的实验表格提出不同的测量密度的方法。(一种用天平和刻度尺一种用天平和量筒)最好能引导学生自发的把桌上的硬币拿到一起用测多算少的方法来测量硬币的厚度。学生研究总结出两种硬币是否可以被磁铁吸引通过这个活动大家要掌握天平量筒的使用方法学会从多个角度解决问题并且能够研究发现一些新的问题二、解释生活中的现象(8分钟)水的比热容比较大生活中有很多地方用到了这一性质请大家总结自己知道的现象交流一下学生讨论交流每个小组的讨论结果总结每个小组的讨论让大家对比热容有更深刻的理解三、物质有哪些物理属性?(10分钟)总结学过的物质的物理属性请同学们设计实验从物质的物理属性的角度比较铁汤匙和塑料汤匙从密度角度比较从比热容的角度比较从硬度角度比较从导电性角度比较从导热性角度比较制造每一件物品的选材都要根据它的用处我们要把不同物理属性的物质用在最适合的地方四、总结知识点(7分钟)归纳质量密度比热容的物理意义及其单位复习课后的知识梳理学生听讲[教学资源]复习课往往比较枯燥在解释生活中的现象的时候可以上物理课件圆发光的小球等网站下载flash配合课堂使用[教学评析]从运用知识的角度来复习本章内容以为是复习课教师只需要在适当的时候做必要的引导大部分活动让学生自主完成。这样学生不但认识了知识也用过了这些知识。