初二物理物质的物理属性同步练习.docx

初二物理物质的物理属性同步练习初二物理物质的物理属性同步练习励志名言ThegoodOFillofmanlieswithinhisownwill.Epictetus人的善良与邪恶都存在丁他白己的意志之中。爱比克泰德目标导航1.知识与技能能描述物质的一些属性，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。2.过程与方法通过对物质的物理属性的归纳，学习从不同事物中总结、归纳物理规律的方法。3.情感态度与价值观：了解物质属性对科技进步的影响。重点与难点重点是了解物质的各种属性.难点是针对不同的物质进行分类。星级提速★1.用铁钉在石蜡上刻画，石蜡上会留下铁钉的刻痕，这说明物质的软硬程度是，物质软硬程度的特性称为，它和密度一样也是物质的之一。2.物质的物理属性除了硬度、密度、比热容及状态外，还有如、、、、等等。3.除硬度、状态外，物质的物理属性还有、、、、、等。4.不同的材料具有不同的导热材料，铁比较传热，陶瓷比较传热。(选填善于或不善于)5.不同材料的导电性能不同，铜的导电性比铁，铁的导电性比塑料。6.把铁块、水银、水晶、巧克力、牛奶、白酒、饼干、砖块、铜球进行分类，请你写出分类的标准，并进行分类：①分类的标准是;②分为和。7.下列各个选项中不表示物质物理属性的是()A.密度B.比热容C.质量D.熔点8.在影视中常见一些房屋道具倒塌，或重物落下，但不会将演员砸成重伤，这些重物是用()A.密度比实物大的材料做的B.密度比实物小的材料做的C.密度与实物相同的材料做成D.密度与实物相近的材料做成9.下列各种物体的导电性从强到弱排列正确的是()A.铜、铁、铝B.铜、碳、陶瓷C.铁、木头、碳D.人体、铁、玻璃10.如图一利用了物质的属性，图二利用了物质的属性。图一炽热的灯丝(放大图)图二上海的高速磁悬浮列车正在运行11.你能说出如图中物质的其它属性吗?12.请你设计一种实验，比较图中两种物品的物质的硬度。(1)猜想或假设：(2)实验器材：(3)实验步骤：(4)若猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：(5)你还能提出的可研究的课题是：星级提速★★13.下列不属于物质的物理属性的是()A.比热容B.密度C.状态D.声音14.下列说法中，不正确是()A.产品的材料一般只要考虑它的一种物理属性B.物质如果按照物理属性进行分类，往往分类的方法可以有很多种C.两种物质进行比较时，不同的物理属性大小关系可能不一样D.两种物质进行比较时，不同的物理属性大小关系可能是一样的15.南京长江二桥的环氧沥青混凝土桥面经受住了1200万次高温、低温、常温疲劳实验的结果，说明了环氧沥青混凝土具有较好的()A.硬度B.抗压性能C.耐高温性能D.以上说法都有16.(2005济南市)铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的下列物理性质无关的是()A.较小的密度B.较大的硬度C.良好的导电性D.较好的延展性17.(2005金华市)下列方法中不能区分铁块和铜块的是()A.比较它们的形状B.比较它们的密度C.比较它们的颜色D.能否与稀盐酸反应18.请把下列物理现象所依据的物质的物理属性分类，填在题后的横线上。A.灯丝一般用钨材料B.玻璃刀上有一小块人造金钢石C.用金属汤匙喝热汤时，感到很烫手D.电线芯线一般用铜线制成(1)利用物质的硬度是;(2)利用物质的导热性是;(3)利用物质的耐热性是;(4)利用物质的导电性是。19.有以下6种物质：铁、牛奶水晶白酒水银饼干。可以把它们分成两类。一类包括，其特征为。二类包括，其特征为。20.如图所示的装置进行实验，比较糖水、盐水和纯净水的导电性能，将实验结果填写在下面的空格中。(1)容易导电的有，不容易导电的有。(2)试列举生活中哪些物体容易导电?哪些物体不容易导电?21.请参照图，将一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒后，两只手摸到筷子和汤匙的冷热感觉有什么不同?为什么?(1)容易导热的物体是，不容易导热的物体是。(2)请把你知道的容易导热的物体和不容易导热的物体，填写在下面的表格中并说说它们通常应用在哪些方面。容易导热的物体不容易导热的`物体名称用途名称用途22.小明吃饭时，当他用器具盛汤时发现，不同的器具盛热汤时手感觉到热的时间长短间隔不同。请根据小明的发现来探究一下制造这些器具的不同材料的隔热性能。(1)选择的器具：(2)实验猜想：(3)实验步骤及现象：(4)实验结论：23.小明和小丽学习了物质的属性之后，在一起对自己身上的衣服进行如下讨论，你认为谁正确。小明：我穿的牛仔服弹性很好，弹性好是牛仔服的一种属性。小丽：我穿的裙子颜色鲜艳，颜色艳丽也是裙子的属性。星级提速★★★24.铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成的.为适应绘画、写字、作图等需要，它有17种硬度，如图，其从软到硬