五年级下册数学同步练习第4单元第9课时通分_苏教版(）.docx

苏教版小学数学五年级下册《通分》同步练习及参考答案2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）。【考点】：通分时的公分母。【解析】：通分时选用的公分母一般是原来几个分母的最小公倍数。【答案】：最小公倍数。3.通分的依据是（）。【考点】：通分的依据。【解析】：正确理解通分的依据。【答案】：分数的基本性质。二、判断。(正确的打“√”错误的打“×”)1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。（）【解析】：重点掌握通分的概念。【答案】：×.2.约分和通分都是根据分数的基本性质。（）【解析】：正确弄清约分和通分的根据。【答案】：√.3.异分母分数通分后分数单位是相同的。（）【解析】：弄清分数单位相同也就是分母相同。【答案】：√.4.通分时每个分数的值越来越大。（）【解析】：让学生理解通分后分数值大小是不变的【答案】：×.三、把下面每组中的两个分数通分。和和和【答案】：2.小明每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。每天学习的时间多还是睡觉的时间多?【答案】：答:小明每天睡觉的时间多。3.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛张叔叔加工完了所有零件的时李叔叔加工完所有零件的。在这段时间里谁的比赛成绩更好一些?【答案】：答：这段时间里李叔叔的比赛成绩更好一些。