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初中物理常见失分原因及破解技巧物理考试中除了基础知识不扎实之外导致错题的原因基本上属于过失性失分也就是大家常说的马虎。通常表现为题目看错难题会做简单送分题做错思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。更有甚者心里想的答案是A写下来却成了B。一场考试下来有的同学过失性失分能够达到20+本来会做的题目却丢了分实属可惜因此如何规避过失性失分是大家平时学习考试需要去思考的问题。1、习惯于依赖知识点看到题马上就用知识点去写忽略了问题问什么题目条件是什么题目看错的原因：????1、最多的是因为看到题目非常熟悉想都不想就做导致错误；????2、精神恍惚看错（不认真这种情况极少通常考试时注意力是非常集中的）分析很多同学看到题目感觉很熟悉很简单想都不想就开始算结果一不小心方向就错了没有弄清楚问题是什么忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别导致做错。这是过于想当然造成的中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。而真正的“看错”题目指的是精神不集中不认真导致看错这个除非考生心不在焉不把考试放在心上或者因为生病基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张题目一看见过兴奋然后回忆不自觉忽略了细节。或者因为没见过紧张开始回忆知识点也忽略了细节。解决方法：做题的时候一定要先看完再写不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头却忽略了结尾。一定要看清楚问什么题目条件是什么后再思考就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设读懂题意。题目让干什么就干什么千万不能想当然。2、个人习惯过于分散。喜欢心算心里想着怎么解答结果写的和心里想的不一样计算错误多的原因：????1、喜欢心算造成的；????2、草稿乱打东一块西一块；????3、太随心所欲所以容易抄错。分析：这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤强行记住结果也不愿意写出来。如果实在要打草稿多半信手拈来草稿纸一片混乱随便找个空白处就开始计算形成东一块、西一块的拼凑型草稿结果一不小心抄错。更有甚者由于打草稿过于随意考试一紧张找不到之前计算的部分或者过于随意笔迹夸张自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。解决方法：这个属于习惯问题平时做任何题凡是涉及计算的一定要打草稿并且要规范。平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯也有助于培养考试时的细心、精确从而避免出错。针对物理来说错题往往是我们忘记某个条件或者某个状态分析错误因此我们需要采取以下步骤！认真审题捕捉句审题过程是分析加工的过程在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的直接条件也应扣住物理题中常用的一些关键用语如：“最多”、“至少”、“恰好”、“缓慢”、“瞬间”等充分理解其内涵和外延。认真审题挖掘隐含条件物理问题的条件不少是间接或隐含的需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词甚至是几个字如“刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力；“恰好到某点”意味着到该点时速度变为零；“恰好不滑出木板”就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”等等还有些隐含条件埋藏较深挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展但一旦寻找出隐含条件问题就会应刃而解本文将在最后总结常见物理题目中的隐含条件。审题过程注意画好情景示意图画好分析图是审题的重要手段它有助于建立清晰有序的物理过程确立物理量间的关系把问题具体化、形象化分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等审题过程建立正确的物理模型物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”“对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等“过程模型”是理想化了的物理现象或过程如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、简谐运动等有些题目所设物理模型是不清晰的不宜直接处理但只要抓住问题的主要因素忽略次要因素恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化就能使问题得以解决审题过程重视对基本过程分析①力学部分涉及到的过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、机械振动等。除了这些运动过程外还有两类重要的过程一个是碰撞过程另一个是先变加速最终匀速过程（如恒定功率汽车的启动问题）②电学中的变化过程主要有电容器的充电与放电等以上的这些基本过程都是非常重要的在平时的学习中都必须进行认真分析掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律审题过程注意题临界条件问题①所谓临界问题：是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候