【原创】四年级下册科学教学设计-降落伞（共计2页）_苏教版.doc

5、降落伞昌吉市第三小学周静华教学目标：过程与方法1、能够利用现有材料设计并制作简易降落伞。2、能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。科学知识：1、知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。2、初步了解影响降落伞下降速度的因素。情感态度与价值观：1、认识到科技发展对人类社会的促进作用。2、具有合作与参与的意识主动进行分享与交流的品质。3、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。教学重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。教学难点：制作一个性能良好的降落伞。教学准备：1、线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料代、剪刀、秒表、材料袋内制作降落伞的材料。2、各种各样的降落伞实验记录。课时安排：1课时教学过程：一、教学引入谈话：同学们在电视、电影上都见过降落伞降落伞为什么能起到保护人或物的作用呢？它降落快慢与什么有关呢？我们今天来探究。（板书课题）设计意图：科学课上应该重视问题的产生与提出即“无疑处需教有疑。”这里通过情境创设是问题的提出水到渠成。二、引导探究活动一：认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。1、播放降落伞下降的录像。讨论：降落伞下降时都受到哪些力？2、汇报。3、小结。设计意图：这里让学生了解到影响降落伞下降的一些因素。.活动二：制作简易降落伞并测试降落伞的下降速度。1、观察材料。2、提问：制作降落伞时应注意什么？3、讲解制作方法。4、学生进行制度。5、测试降落伞的下降速度。①学生合作交流。②汇报。设计意图：这里安排学生自由玩降落伞一方面顺应学生好“玩”的欲望；另一方面体现“做中学”的思想让学生在“玩中学”在玩中发现问题提出问题。活动三：探究影响降落伞下降速度的因素。1、讨论：降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关？2、汇报。3、根据你选择的问题设计实验方案。4、进行完善实验方案。5、学生分组实验。6、学生汇报实验结果。7、师生共同小结。设计意图：让学生亲身经历以探究为主的活动知道通过交流能让大家共享成果意识到集体的力量是无穷的。还培养了学生的实践能力。三、巩固、评价。1、提问：通过探究你都认识到了什么？2、提问：关于降落伞还有其他问题吗？课后我们一起继续开展对降落伞的研究好吗？设计意图：让学生带着问题进教室又让学生带着问题走出教室这样能极大地激发学生探究科学的兴趣。教学反思：