五年级下册数学同步练习第3单元第7课时公因数和最大公因数_苏教版(2018秋）.docx

苏教版小学数学五年级下册教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。《公因数和最大公因数》同步练习及参考答案这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?【考点】：考察公因数与最大公因数的知识。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。【解析】：找公因数和最大公因数最常见的方法就是分别求出两个数的因数然后再找它们的公因数最后找出它们的最大公因数。13的因数有：113.26的因数有：121326.13和26的公因数有：113。所以13和26的最大公因数是13【答案】：1318和27（）【考点】：考察公因数与最大公因数的知识【解析】：找公因数和最大公因数最常见的方法就是分别求出两个数的因数然后再找它们的公因数最后找出它们的最大公因数。18的因数有：1236918.27的因数有：13927。18和27的公因数有：13。所以18和27的最大公因数是3。【答案】：32.写出下列每个分数中分子和分母的最大公因数。【考点】：这一道考察最大公因数的题这个也为以后学习最简分数做了铺垫。【解析】：这道题我们要找出分子和分母的公因数再找出它们的最大公因数找公因数和最大公因数最常见的方法就是分别求出两个数的因数然后再找它们的公因数最后找出它们的最大公因数。6和18的公因数有：1236所以它们最大公因数是625和45的公因数有：15所以它们最大公因数是513和39的公因数有113所以它们最大公因数是139和36的公因数有139所以它们最大公因数是917和19的公因数有1所以它们最大公因数是1【答案】：651391