五年级上语文试题第三单元3_人教版（无答案）.doc

五年级上语文试题-第三单元3人教版（无答案）一、看拼音写词语。（20分）biānfúyúchǔnfǎnhuíyìxiǎngtiānkāimǐnruìzhàngàilǚyóuzhēngxiānkǒnghòu二、组词。（20分）幼（）荧（）健（）嚷（）幻（）萤（）键（）壤（）三、给下面的字换个偏旁再组词。（12分）滩（）嘲（）蝇（）避（）揭（）祸（）四、用下面的关联词语写句子。（4分）1、虽然......但是......2、如果......就......五、按课文内容填空。（15分）1、清明前后。明日必有大雨到。春雾风。朝霞不出门。晒谷不用翻。2、《自然之道》中“我们干了一件愚不可及的蠢事”这里的蠢事指的是：。（2分）3、《黄河是怎样变化的》使我们明白了破坏森林是行为要合理同时还要大量。4、科学家从身上得到启示发明了雷达雷达通过天线发出的无线电波就像雷达的荧光屏就像。六、句子加工厂。（8分）1、真是人类的好老师啊！（改病句）2、工程师改进了船体的设计“把”字句“被”字句3、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。（缩句）七、阅读回答问题。（21分）生命之网茂密的森林辽阔的草原都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉播撒种子啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜常常被田鼠偷吃还破坏了蜂巢。这样田鼠多了土蜂就少了红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫猫多了鼠少了土蜂就多了；红三叶草传粉多了自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间似乎毫不相干可是加上土蜂和田鼠两个环节就联成了一根相互连接的链条--食物链。自然界存在着数不清的食物链各个环节纵横交错复杂多样。草被羊吃羊被虎吞；鼠吃禾谷猫头鹰捕鼠......一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界各种生物之间就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系组成了一个错综复杂的网--生命之网。1.写出反义词。（4分）直接（）细心（）秘密（）复杂（）2.在括号内填上恰当的词语。（6分）茂密的（）辽阔的（）栖息的（）掩蔽的（）复杂的（）简单的（）3．“生命之网”指的是（）（2分）A．生命像网一样破烂不堪。B．生命的网。C．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。