五年级上语文试题第七单元_人教版新课标（无答案）.docx

五年级上语文试题-第七单元人教版新课标（无答案）一、我能写好(11％)。虚心万事能成二、照样子先组词然后换偏旁再组词。(７％)例：阻（阻止）祖（祖国）租（出租车）助（帮助）肢（）___（）___（）___（）朴（）___（）___（）___（）三、照样子再写出四个带有动物名称的成语。4%例：狐假虎威______________________________________________四、把下面各组中不属于同一类的一个词画去。４％１．海豚海豹海狮海带海狗海象２．蜻蜓蝴蝶蜜蜂蚕知了蜘蛛五．读下面的句子说说它们各属哪种说明方法把序号填在括号里。4%（1）列数字；（2）打比方；（3）举例子；（4）作比较。1．小珍珠鸟好肥整个身子好像一个蓬松的球儿。（）2．长须鲸刚生下来就有10多米长7000公斤重一天能长大30公斤到50公斤两三年就可以长成大鲸。（）六、把下面的格言补充完整并写出自己喜欢的另外一句。7%1．________万事能成_______十事九空。2．_________不怕______________；_________不怕______________。3．_______________________________________________________________七、读下面的句子和片段联系课文内容完成作业。6+4%１．不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮。————《鲸》(1).找出三对反义词：（）—（）、（）—（）、（）—（）(2)这一句写__________________________________________________(3).在下面的空白处画出齿鲸浮上水面呼吸时的样子。２．在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道即使有骤雨这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲最多不过九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草决不去碰这一丛草。那微斜的门口经过仔细耙扫收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴。(1).这一段中的数量词有：________________________________(2).用“”画出本段中的一个拟人句。(3).这一段介绍了______________________________________________使我体会到蟋蟀具有__________________________________的精神。八、阅读短文并回答问题（3+2+4+1+3%）愚（yu）蠢（chu）是要受报复的儿童时代的我很喜欢小动物还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shua)弄小动物当中我做过一些有趣的事也做过一些蠢事。热带有一种鱼叫做“过山鲫”十分“耐干”把它捞起来离水半个小时也不会死。听说天旱的时候它能从干涸的地方不断跳跃找到有水的地方再度生活下去。“过山鲫”这个称号就是由此而来的。我的家里的大水缸中养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候我总是把它们捞出来放在地面看它们跃动数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在比赛。过了好一会儿才把它们放回水缸。有一次家里买了几只鳖(bie)来吃我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵不要给咬着！”我就躲着悄悄和这只鳖“玩”起来了！我伸出一只手指去逗它当它把脖子伸出来的时候我就迅速把手移开。经过多次逗弄我都平安无事胆子越发大了。最后一次当我把手指伸到十分接近它的嘴边时它突然迅速伸颈一咬唉一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚是很难形容的但我强忍着不敢哭喊生怕给大人们知道。我举起手来企图甩脱它但鳖悬在半空中仍然不肯松口。我只好拼命用力甩过了好一阵才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后我又知道好些小朋友由于愚蠢和粗心比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳不知道冰的厚薄就去溜冰在电线密布的地方放风筝在高台危险的地方捉迷藏不但有人因此受伤还有人因此送命。一个人从小就要学习就要努力使自己聪明一点实事求是一点才好我常常这样想。１.从文中找出下面词语的近义词：戏弄——（）试图——（）仍旧——（）2.哪一句话是写“过山鲫